学(🎨)士(😪)は華(📠)やかな大(🏸)学時代を想い起(🍛)し(🐿)たよ(✏)う(🎚)に言(yán )って、その骨を(🚑)挫くじか(💸)れた指で(🎽)熱球を受(🥈)け損じ(🐽)た時(❣)の真似まねまでして見(jiàn )せた(🐎)。
旧足(📇)軽(qī(🎂)ng )の一人(rén )が水(shuǐ )を担いで二人(😆)(rén )の側を(🏂)会釈して通(🎦)った。
(🔎)城門前の(🛃)石碑(📗)(bē(😎)i )の(💗)あ(🕌)る(🈯)あたり(🤓)から(⚡)、鉄道(😔)(dào )の線(xiàn )路を越え(💏)、二人は砂まじり(💊)の窪くぼ(🏉)い道(dào )を歩いて行っ(🥈)た。並(bì(📢)ng )ん(🏵)だ(🌧)石垣と桑畠との見える小高い耕(gē(👃)ng )地の上の方には大手(🌺)門の残った(📢)のが裏(lǐ )側(cè )か(🏅)ら(☔)望まれた(🌊)。先生はそ(🆔)の高い瓦(wǎ(🚃) )屋根(gēn )を高瀬に指して見せた(🔏)。初(🏇)めて先生(📯)(shēng )が小諸(🏍)へ移(yí )っ(🗡)て来た時(shí )は、その太い格子(zǐ )こう(😺)しの(⏱)嵌はまった窓と重い扉(fē(🌘)i )の(🔪)あ(🚪)る城門の楼上が先生の仮の住居(jū(🐔) )すまい(🤗)であったと(🏘)い(🌝)う話(🍂)(huà )をして(📢)聞(🔣)か(🥧)せた(✌)――丁(🛴)度、(♒)先(🚚)生はお伽(🔰)話とぎばなしでもして(🏎)聞かせるよう(🧟)に。
奥(ào )さんは子(😼)供衆(😈)の方にまで気を配りながら、
その人は身を斜めにし、うんと腰(yāo )に(🛎)力を入(🧐)れて、土の塊(kuài )かた(🌇)まりを掘起しながら話し(📹)た。風が来て青(qīng )麦を渡るの(📗)と、(😿)谷川の音(yīn )と、その(🎾)間には蛙の鳴声も混(hún )っ(🤨)て、どう(🎆)かする(🌱)と二(♓)(èr )人(🦏)の話は(😝)とぎれとぎれ(⏰)に(🕚)通(🕯)ずる。
こう(🈁)内儀さんも(🚣)働きながら言(yá(🏣)n )った。
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