次(cì )郎は、そんな(⛷)実例(lì(🦗) )があるかどうか(🐶)はよく知(zhī(🔡) )らなかった(🛫)。しかし、敏子の言っている(♊)意(🈴)味(📩)はよくわ(🕕)かっ(👷)た。そし(🐗)て、(👲)そうであ(🧔)ればあるほど、いよいよ(🕙)馬田を許(🌬)し(😮)ておくのが不(bú )都合だと(🔦)いう気がした(🤢)。
「しかし、それなら(🌺)、なおさ(🛁)らこ(😹)んな時に(🤒)は活躍(yuè )し(😬)そうなものじゃないか。」
(🍎)四(♎)人の報告は、みんなをふき出させたり、憤(🈲)慨(kǎi )さ(👈)せ(🌬)たり、不安がら(⛳)せたりした。しかし、ともかくも血(🏌)書(🚗)(shū )が県(xiàn )庁(🗾)(tī(🐄)ng )に差(👎)(chà(😌) )出(😸)されるようになっ(💲)たということ(💁)で(🖲)、一応納得なっ(💟)と(🆑)くするよりほかなかった。校長が教(jiāo )頭(⬅)から紙(🏓)(zhǐ )片(✴)を受取(qǔ )ったあと、急(💍)に様(yàng )子(🎦)が(🗞)変(🌝)ったということについては(🔮)、(🐨)四人(rén )を(✌)はじめみんなも不審(shě(🐖)n )に(🔐)思(✒)い、(🌬)う(🎎)まくペテ(🚨)ンにかけら(🥌)れた(👷)のではないか、などと(🍎)いう(✡)ものがい(🦉)たが、(👤)事情は間もなく判明した。それは、教員室で先生たちがひそかに話(💇)(huà(❇) )し(🔛)あっていることが、給(🧣)仕の口(kǒu )をとおして、いちいち生(shēng )徒の耳にはいって(🤫)来たか(🖇)らであった。
街角に立って考えこ(🎿)んでい(🆙)た次郎(🛫)は、思(🏿)いきった(🦕)ように道を(⏫)左にとっ(📜)た。
「(🤝)僕は、道江(🏻)さ(📧)んが、どうせ馬田(tián )にねらわれて(😲)いるん(🥊)だ(🏛)から、堂(🛸)々(🍬)とあたりまえの道を(⭕)通(🦒)る方がいいと思(🈵)う(🌶)ね。」
徹太(🍋)郎はきき(😖)終(💃)って、
「こちらは(⛱)大丈(zhà(🏴)ng )夫(🕡)よ。わけをお(🛸)話ししたらき(😒)っ(🔘)と許し(🛠)て下(🍿)さるわ。みんなで(🙊)道(dào )ちゃんを大巻(quàn )の子にした(⛸)いって、い(🏧)つもお(🚂)っしゃっているぐらい(🛢)だか(🖼)ら。き(🚓)ょ(📈)うお留(🎷)守(👦)でないと、すぐお願いし(🤣)て(👦)みるんだけど、(🍈)お父さん(🌟)もお母さんもご親類のご法(🐤)事(shì(🕑) )でお出(chū )かけなの。」
「僕は、(🛳)道(🙍)江(🎆)さんが、(🎒)どうせ馬田にね(🍉)らわれ(♉)ているんだから(🍰)、堂(táng )々(🛄)とあた(😛)りまえ(💱)の道を(🦅)通る方が(🗺)いいと思う(🏰)ね。」
敏(mǐ(⛪)n )子(zǐ )は、叔母さんと(🛸)呼ばれるにはまだあまりにもわかかった(💥)が、次(cì )郎(❌)は徹(⛳)太郎を叔(🧜)父さんと(🧖)呼ぶ関係上、そ(🗯)う呼(🧖)び(📍)なら(🏏)わして(🚤)いるの(🚡)で(🍷)ある。
「あ(🍥)ら、そう(🥥)?」
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