「する(🏩)と、あい(🏐)つら(🥀)にぺこ(💫)ぺこす(📗)る方がいいん(🏒)ですか(📼)。」
第(🚏)一、入学の当初(🥣)から、五年(nián )生の間に「生意気な(🎑)新入(🏗)生」(⌚)として有名(✳)になっていた彼(🍃)は、(⛺)彼ら(🧗)に鉄拳制裁の口実(🕗)を与えまいとし(📔)て(🔹)、(🦀)校内では無(wú )論の(🏌)こと、ち(🔣)ょ(💟)っと(🎪)散歩に出る(🍣)のにも、始終(zhōng )頭(🕸)(tóu )をつか(🌴)い(🚈)、気を張(🕞)って(🥕)いなければならな(🍒)かった。「(🆗)狐(hú )」や「三つボタン」の(📏)ような上級生に対して(🍻)、(🐁)卑(bēi )屈(qū )ひくつにもならず、言いが(🌓)かりもつ(🎦)けられ(💘)ないようにするに(🐹)は(♋)、次郎(láng )の苦(♈)(kǔ )心も(🍏)、(💾)実(shí(🦅) )際並(🛑)た(📔)いてい(🚶)ではなかっ(🌒)た(🍫)ので(🕑)ある。彼はちょっと門口(🎭)を(🍥)出るのにも、必ず制服制(zhì )帽(🌕)を(👽)つけていた。街角では、一(😁)応(🥧)四方を見渡(❓)して、五年生(🚩)の姿が(🎟)見(jiàn )え(🦗)る(🔻)と(📚)、相手(shǒ(🏢)u )がどこ(😋)を見て(👪)いようと、それに対(duì )してきちんと敬礼(lǐ(🚝) )をした。むろ(🕯)ん、(💬)校(😰)則は(🚹)、どんな些(🌖)(xiē )細なこ(🥑)とでもよく守(👚)っ(🛹)た。その点(🐥)では、人一倍(bèi )細心な恭(gōng )一(yī )ですら、彼の(🚀)几帳面(❗)きち(🥃)ょうめんさ(🎋)をおりおり冷やかしたくら(🤟)いで(🥖)あった。その(🏁)代(🆒)り、彼は、今(🎮)(jīn )後五年生(🌻)に無法な暴行を加(🔆)えられたら、退(tuì )学処分(fèn )の危険を冒(mào )して(☝)も、(🈹)思(🚖)いきって反(🕎)抗を(🎾)試み(😵)ようと、固(🐄)く心に誓ってい(🍉)た。彼が彼の小刀(🍣)ナイフを筆(bǐ )入に(❣)入れ(😷)ないで、いつも(🍂)衣嚢かくしに入れ(🤯)ていたのも、(🤮)実はそのた(🌖)めだったのである。
彼(🆗)(bǐ )は(🎇)何だかそん(🎢)な気(qì )がして、(💡)不(✉)安(ān )だった。しかし(🍠)、一方(✋)で(🔤)は(🤡)、大(🏈)沢に(😍)励ましてもらった(👲)ことがうれ(🤝)し(📣)くてならなか(💚)った。そ(🐔)して(🤘)、(🏧)
「何?(📏) 見(jiàn )ていた(🚜)!」
「恭(😢)(gōng )ちゃ(🤨)ん、何(hé(🔍) )か聞いた?」
大沢(📉)は、し(💐)ばらくは、(🈶)にこにこしてそれを聴(🗂)い(🍢)ていたが、そろそ(🥤)ろみんなが喧(🐺)嘩腰(yāo )に(🛰)なって(🙁)来たのをみると(🔻)、だし(🔘)ぬけに怒鳴った(🚇)。
恭一はいかにも不(bú )安(🚮)そうな顔を(🌹)している。
「平気(qì(🖼) )です。だって、(🛋)僕、何(hé(💶) )も悪(🙏)いことしてないんだ(🔽)から。」
「(🧛)それはたしかだ。」
誰よりも感激(jī )し(🔄)た(🥣)のは、恭一だった(🐠)。正(zhè(😘)ng )義感(gǎn )の鋭いわりに、気の弱(🚂)い彼(bǐ )は、大(dà )沢(🎶)のこの言葉(yè(📛) )で、力強(qiá(😡)ng )い支(🍖)柱を得た(🌏)よ(😭)うな気がした。彼(bǐ )は(💊)、(👮)何よ(😹)りも、それを次郎のため(⚡)に(⛴)喜んだ。そして、その日の(🎱)授(shòu )業が終るま(🔲)でに、彼は、次郎の生い(🤧)立(lì )ちや、彼自身の次郎に(🖍)ついての考(🗨)(kǎ(❓)o )えなどを、何もかも、大(dà )沢(😍)に打ち明(míng )けた。
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