「(🈸)……私共(🕴)の勇(yǒng )のや(🌯)つ(🛎)が(🐮)、(📲)あれで子供(gòng )仲間(🚇)じゃナカナカ相(📮)撲が(🔹)取れ(🌩)る(📒)んですとサ(🗡)。此頃(🙆)こ(♿)の(🍹)あいだもネ、(〽)弓の弦つるを褒美ほ(🌂)うびに貰って来ましたがネ、相撲の(🎱)方(fāng )の名(míng )が可(kě )笑おか(🤜)し(🥕)いんですよ。何(hé )だって聞(wén )きましたら――岡の鹿(📋)」
「広(guǎng )岡先生の御国はどち(👆)らなんですか(😐)」と(🐠)高瀬(là(🥞)i )が聞いた。
(🗝)毎(🤐)日の(⛹)ように(🌡)高瀬は(😷)塾の受(shò(🕚)u )持の時間を済まして置(zhì(🖖) )いて、家(jiā(🏀) )へ帰(⭕)れ(🦇)ばこの畠(tián )へ出た。あ(🚏)る日、音吉(🍎)が(❣)馬鈴(líng )薯じゃ(🌌)がいも(🍖)の種を籠(lóng )かご(🤦)に入れて持って来(lái )て(🍗)見(jià(🥋)n )る(🙉)と、(🥣)漸く(🛺)高瀬は畠の地(🚁)な(🤺)らしを済ましたところ(🛴)だった。彼の妻(qī )――お島はまだ(🐑)新婚(hūn )し(🚴)て間もな(🚖)い髪を手拭で(👫)包(bāo )み、紅い色の(🕴)腰巻な(👲)どを見(jiàn )せ、土掘りの手伝いに(🔊)は似合(🚵)わない(🥗)都(dōu )会風な風俗なり(🛂)で(📛)、(😰)土のついた雑草の根だの石(shí )塊いしころ(🤳)などを運んでいた。
「(🥘)で(🏴)しょう。一体(tǐ )に(🛅)この辺の人は強酒ごうしゅです。どうして(🌵)も寒(🎱)い国の故せいでしょうネ。これで(🌳)塾(shú )では誰が強(qiá(🍻)ng )いか。正(zhèng )木さん(🎰)も強いナ」(🍬)
細(🍞)(xì(👑) )い流について行った(🌑)とこ(🚻)ろに、本町の裏手に続(✳)いた一(🕍)区域が(🍉)ある。落(🥫)葉(♈)(yè )松か(📸)らまつの垣で囲(tōng )われ(🏾)た草(🕞)葺く(😙)さぶき屋根の(🌦)家(jiā )が先生(🥟)の高瀬を連(🙆)れて行って見せたところだ(🤩)。近くまで汁粉屋(wū(🛠) )が借(jiè(🏁) )り(🤤)ていたとか(🥞)で(🍅)、古い穴のあい(🎸)た襖(ǎo )、煤す(✅)すけた(🚐)壁、汚れた障子など(🐰)が(🍢)眼(🌧)につく。炬(🗂)燵こた(🔧)つを切(qiē )ったあたりは(🏔)畳も(🧣)焼(shāo )け焦げ(👳)て、紙(zhǐ )を(👁)貼はり着(💷)けてある(🥩)。住み荒し(❔)た跡(jì )だ。
大尉等(🍈)を園内に残し(📬)て置いて、学士(🎪)と高(🤢)瀬の二(📣)人は復た元(yuán )来た道を城門の方へとった。
「君は山田君(🗑)が訳し(🚋)た(🔯)トルス(🍊)ト(🕋)イの(🎡)『(👇)コサック(🏔)ス(📕)』を読んだことがある(🏃)か。コウカサスの方(fāng )へ(🥠)入(rù )って行く(🤠)露西亜(🚫)ロシ(🤷)アの青年が写して(😒)あ(⛅)るネ。結局つまり(🦓)、百(bǎ(🔽)i )姓(♍)は百姓、自分等は自(🎎)分(fèn )等というよう(🔮)な主人(🕣)(rén )公(🧝)(gōng )の(🔫)嘆(🐲)(tàn )息であの本は(🤐)終ってるが、吾儕(chái )われわれにも矢(shǐ(🕌) )張(🌶)や(🌶)っぱ(⛔)りあ(💡)あいう気分のす(🚏)ることがあ(🤑)る(🦃)よ。僕などは(🔫)これで随分(fè(🌤)n )百姓は好き(🔲)な方(🗻)だ。生徒(💐)(tú(🌀) )の家へ行って泊ま(🌸)って見た(🏡)り(👾)……(🗳)人に話し掛(guà )けて見たり…(🏈)…まあいろ(🕘)んな機会を見(🕟)つ(🤨)けて、音(🍝)(yīn )さんの家の蒟蒻(ruò )こん(🥍)に(🥈)ゃくの煮附(⌚)まで(🍙)あ(🤒)そこ(🛵)の(🐛)隠居やな(🎶)んかと一諸(zhū )に食っ(😽)て見(jiàn )た(🚪)……どうしてもまだ百(🍟)姓(🌿)(xìng )の心(🔥)(xī(🕢)n )には入(🛢)れ(🤽)ない(🚮)よう(⏪)な気が(🚔)する」(🌳)
「(🚁)まだ私は老眼鏡には早過(📬)ぎる――ヤ、これは驚(🐈)いた――こう(🌧)側へ寄(🚡)せたよりも、すこし離(lí )した方(fāng )が猶よく見えますナ――(😤)広(guǎng )岡先生、いかが」
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