「本田(🙇)とか言ってたよ。」
「元来、正義は階(🅰)級にあるんじゃないんだ。どんな(🕹)階級(👴)にだって(📪)、正(zhèng )しい人も(🕥)いれ(🎍)ば、正しくない人(rén )も(🙄)いる。正義(🥢)は、それ(🙈)をもっ(🦅)ている一(yī )人(🏰)一人(🎛)の胸(xiō(🌺)ng )にしかな(🌾)いんだ。五年生は(⛵)五(wǔ )年生(🏐)なる(🚃)が故(gù )に正(zhè(🎴)ng )義(yì )の持(chí )主では(🥩)な(🍗)い。同(💒)様に僕らも、(🚘)四年生なるが故に正(😏)義の擁(🌕)(yōng )護者(zhě(⚡) )だと主張(🚢)するわけにはいか(🎀)ない。四(🕳)(sì )年(🐲)生とか(🍎)五年(😞)生(🍇)とかいう(🐫)ことは、(😮)要(yào )するに正義とは(📪)何(🎖)の(🌚)関係もな(💧)いことなんだ。それをいか(🧟)にも関(💋)係があるかのように思い(📓)こん(🎢)でいるとこ(😕)ろに、(🗳)この学(🚶)校の(🐳)病(bìng )根(🥌)があり、(🏢)校風(🚐)(fēng )のあがらない大きな(➰)原因があるんだ。この学校では、(🏿)上級(jí )の名(🐮)に(🔡)おいていつも正(zhèng )義(⛽)(yì(🚩) )が蹂(róu )躙(🌓)(lìn )じゅうりんされて(🚗)いる。現に本(bě(🐛)n )田の弟の場合(🕢)がそれだ。僕(✖)はもう一度はっ(🦁)きり言(yán )う、正(zhèng )義は(🕞)階(🆕)級になくて人(rén )に(📵)あるんだ。もしそ(🚶)うでなければ、全校一致も(👫)期待出来(lái )ない(🥊)。それが期(qī )待出(chū )来るのは、正義(🐈)(yì )が階(jiē(📠) )級(🍚)の独(🥔)占物どくせんぶつで(🍫)なくて、(💮)何人(🥧)の胸(xiōng )に(👫)も宿りう(📆)るか(🙁)らだ(🕡)。だ(📜)から僕は、同級生(🚯)(shēng )の団結よりも、(🚴)正しい人(ré(📖)n )の団結が先(xiān )ず必要だと思(sī(🎃) )う。僕(👵)は四年生を愛(ài )し(🔓)、五年生(🤠)を憎むために、(📞)本田(🏡)の(🎧)弟をバックし(🈷)ようと(🥚)言(🐨)(yán )うんじゃな(⛹)い。僕(🤗)は学校全(quán )体を愛(🔘)す(➡)るんだ。学校(xiào )全体(tǐ )の正義を愛(ài )するん(🧙)だ。そ(🏚)の(🧤)ために(👰)は、本田(♌)の弟(🦕)(dì(🚈) )のよう(🧚)な、(🎸)不(🕤)正(👔)に屈しない魂(🏝)を(👛)あくま(🍚)でも擁護(hù )しなけれ(👶)ばなら(😳)ん(💂)の(🏮)だ。問題は、四年生の権(quán )威(🧕)(wēi )がどうの、名誉がどうの(🚋)という(✊)ような、そんなけちけちしたこ(🍒)とにあるんじゃ(🌎)ない。大(🧕)垣校長の謂(💘)いわ(🌼)ゆる大慈(🌵)(cí )悲の精神(💗)(shén )に生(🤱)き(📃)、全校(xiào )の正(zhèng )義を護ろうと言うんだ。おれの(🥡)言(yán )っ(🧤)た(🍉)こ(⏩)と(🚖)を誤解せん(🎻)ようにしてく(♒)れ。」
「うむ、(🐽)きいたよ(🚔)。もう学校(🎽)ではみ(🎨)んな知ってるよ。」
「ちがいます。新(🧑)(xīn )入生みんな(🍎)の(📵)た(🕤)めです。」(🚟)
「おい、おい(😔)――」
「よし(🎧)行こう。しか(🥉)し(⛄)、(🏵)僕らが(🚝)バックする話は(🖊)秘(mì )密だぜ。う(🗨)っか(🛐)りしゃべらんようにして(🍑)くれ(🌰)。」(🍍)
「少々気の毒になっ(🤣)てくるね。」
「そんなこと頼むの、(🎅)卑怯(🐹)で(🦇)す。」(🥟)
それから恭(gōng )一(🤕)の方(🍊)を見(📝)て、
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