「ハハキトク(🚞)、スグコイ(🔢)。」
新規、新(🔁)規、見るもの聞くものわたしには(➖)新(xīn )規なこ(🎪)と(💠)ばかり。第一、自分(💊)のつとめに通う小諸義塾ま(🛎)でが(💜)、ま(🏔)だよ(🏂)うやく(💇)形(🐓)の(👻)整いかけたばかりのよ(🕙)うな新規(guī )な(🍟)学校でした(👾)。しかし、その(🔰)義(yì )塾の二階の教室から、遠く(✅)蓼(🐍)科(📎)たでしなの山つづきの(⬜)見える(🛂)窓のところへ行っ(🔲)て、そこから(🚊)信(🈷)州(zhō(🏦)u )南佐久(jiǔ(🕖) )みなみさ(🏷)くの奥(ào )のほうの高(gāo )原(🐏)地(🚧)なぞ(🤪)を望むた(🤵)びに、わた(😅)しはようやく(🚩)のことで静か(⏮)に勉(🤽)強のできるいなかに、もう一(yī(🐥) )度自(💞)分の身を(😜)置いたように思いま(♋)した。その窓の(📈)近くには、小諸の(🧚)士族屋敷(fū )の一(🎿)部の草屋根(🚕)も見え、とこ(⛸)ろどこ(👐)ろには柳のこずえの薄(🐅)く(🤴)青(qīng )みがか(🌗)ったの(🉐)もあり(🗞)、ちょうどわたしが出かけて(📽)行ったころはおそ(💋)い(🙏)春がようや(🌂)く浅間のふもとに近づ(🧐)いて(🕚)きた時分で(💂)した。たと(🏛)え学(🛤)(xué )舎(shè )は小(🧙)さくと(⛎)も、わたしはほか(🔝)の先生がた(🌩)とともに(😓)働(🐷)くこと(🤱)を楽しく考えま(🆕)し(🕛)た(🚦)。
浅(qiǎn )間あさまのふ(💩)も(😤)とでは、石ころの多い土(tǔ )地(🏁)にふ(🎹)さ(🌋)わ(🔷)しい野菜が(📊)とれます。その一つに、土地(dì )の(🙎)人(rén )たちが地(dì )大根(gēn )じ(🚬)だいこんと(😱)呼ん(📀)でいるの(🏑)があ(😢)りま(🚱)す。あの練馬ねり(🏸)まあたりの大(dà(😚) )根(💴)を見た目には、これ(🥀)でも大(🚳)根(✳)(gēn )か(🥑)と思われるほど、ず(🦒)っと形(📠)もち(🕴)いさく(🕥)、色も(✴)それ(🏎)ほど白(bái )くなく(🏷)、葉(㊗)(yè )を切(qiē )り落とした根元のところ(🔵)はかぶのような赤(🎇)みがか(🎦)っ(🐣)た(🥖)色(👃)(sè(🔲) )のものです(🎱)。
わらびはこの話(🍊)を聞(wé(⬅)n )い(💣)ていましたが、や(🍋)が(🕡)てこう答(🦖)えまし(🍻)た。それは草木(mù )と生まれまして、新(🗑)しい生命を願わないもの(🎇)は(⏩)あ(💰)りません。ただお(🏼)前さんには土(tǔ(❌) )を割って出(📼)(chū )て行く剣先のような(😜)親ゆ(🏇)ず(🍨)りの力がある。わたし(🥚)にはそんな親(qīn )ゆずりのとがっ(🎌)たも(😮)の(⏬)がない(🐠)。ですから、背を曲げ(🤓)たあかごのよう(🗯)にして出(🌃)て行かないことに(🥐)は(🛀)、土を(🌌)持ち上(🧚)げる(🤣)ことができません。ある(👆)ものはす(🕸)く(🔱)すくとひと(🐗)息に延び、あるものは頭を(🏭)たれ(🌗)ながらゆっくりと延びます。しかし、そ(💔)れは同(🎦)(tóng )じことです(🍁)よ、と(🐵)。
九 耳のいい人
「わ(🔗)しが国さで見(jiàn )せ(🌉)た(🤛)いものは」という歌にも(🔰)あるとおり(👃)、東北の人(🔙)は(🛅)なかなかお国(🕴)じま(⬆)んで(🔐)すから、何よ(⏪)りもまず(📺)松(sōng )島を見せたい(🈁)と布施ふせ(🏥)さんが言いま(🔸)し(⚪)て、学校(xiào )のお休(xiū )みの日にわ(🐹)たし(🐃)を案内してくれまし(🐿)た。
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