家の裏には別に細い(🉑)流があって、(🚲)石の間を落(⤴)(luò )ちてい(📞)る。山(shān )の方から来(lái )る荒い(🔹)冷い(❣)性質の(📛)水(shuǐ )だ。飲(😜)料には用(📛)(yòng )いられ(😮)ないが、(🚿)砂(shā )でも流(liú(🧝) )れな(🤧)い時は顔を洗うに好い。そこにも高(gāo )瀬(lài )は(🎄)生(shēng )きのままの刺激を(😐)見(🗨)つけた。この粗(🔻)末なが(💊)らも新(xīn )しい住(zhù )居で(🚂)、(😽)高瀬(👫)は婚約の(🛵)あ(📃)っ(🏄)た(🍇)人を迎える仕度をした。月の末に、彼は結(🥇)婚した(📑)。
ある日、高瀬(🛃)は受持の授業を終って、学士の教(📝)(jiāo )室の側(🐼)を通った。学士(shì )も日課を済(🏚)ま(🎖)し(🚃)た(✨)と(🔍)ころであったが、まだ机の前(qiá(🤤)n )に立(😒)って何か生徒に説明し(🎋)てい(🍐)た(💺)。机の上に(🌕)は(🔄)大(dà(🍥) )理石の屑くず、塩(💹)酸の壜びん、コップなどが置いてあっ(✌)た。蝋燭(🌐)ろう(🥪)そく(🌗)の火も燃えてい(🌟)た。学士(🔕)は手にし(😶)たコッ(🗑)プをすこし(🎳)傾かしげて見せた。炭(🥇)素が(Ⓜ)その玻(bō )璃板(😦)ガラスいたの(🏙)間(🐚)から流れる(🔱)と、蝋燭の火(🌧)は水(shuǐ(🍽) )を注ぎ掛けられたように消(🍠)えた。
(🈯)休みの時間(🔟)(jiān )毎に(🎫)、高(gā(🔎)o )瀬は窓(🍊)へ行った。極く(🗨)幼少(shǎo )おさない時の記憶が彼の(📇)胸(xiōng )に浮んで(🤚)来た。彼(😖)(bǐ )は自(zì )分も(〽)また髪を長くし、手造りに(🤛)した藁わらの草(⛓)履を穿いていたような田舎の少(shǎo )年(⏩)(nián )であ(📩)った(🐓)こ(📗)と(🐳)を思(sī )出(chū )し(🕎)た。河へ抄すくいに(🎻)行(há(🕰)ng )った鰍かじか(🛠)を(😕)思出(🍕)した。榎え(👝)の樹きの下(xià )で橿鳥(niǎo )かしどり(🤱)が(🚳)落し(🕜)て行(😥)った青い斑ふの入っ(🔨)た羽(🎐)を(🏓)拾(🔒)っ(🛬)た(🤞)ことを(㊗)思出した。栗の(🛀)樹に居(jū )た虫(chó(🍛)ng )を思(🀄)出し(⏳)た。そ(📕)の虫(🐄)を踏み潰つぶ(👛)して(⛺)、緑色(sè )に流(liú )れる血から糸を取り、(🧖)酢すに漬け(⏲)、引き延(yán )ばし、(✈)乾し固め(⏪)、それで魚を釣ったことを思出(🚨)(chū )した(🔳)。彼は又、(🔇)生きた(🔗)蛙を捕つかまえて(♊)、皮を剥は(📋)ぎ(🎽)、逆さに(🌃)棒に差(chà )し、蛙(⬆)の肉の一(yī )片(piàn )ひ(😐)ときれに紙(♍)を添(tiān )えて餌えさをさがしに来(lái )る蜂はちに与(👟)え、そんな(🈁)ことをして蜂の巣(cháo )の在(🌧)所(suǒ )ありか(🏳)を知ったこと(🍛)を思(sī(🔚) )出した。彼は都会の人の知(zhī )らない蜂の子のような(🏉)もの(🐳)を好んで食(🖤)ったばか(🚭)りでな(✔)く(🍣)、田圃側(🚹)に(🥉)葉を垂れ(👜)て(🛏)いる「すい(🚕)こ(🙁)ぎ」、虎(hǔ(🚂) )杖いたどり、(🧢)それ(🍶)から「すい葉」という木の葉で(㊙)食べられるのを生(shē(😭)ng )でム(♈)シャム(🎍)シャ食ったこと(🙉)を思出(🤧)した。
(😇)最早(zǎ(📃)o )青年(🔉)と(🎤)も(📹)言えなか(💹)った。若い細(xì(🐦) )君を迎え(🕞)て(😒)竈かまどを持った人だ。しばらく高瀬は畠(tián )側の石に腰(🏵)掛け(🐳)て、その知人(🏞)しりびとの畠(🆎)を打つ(🙍)のを見ていた。
「屋外(🙊)そとで遊んでます」
子(😍)安(ā(🛠)n )も(🌁)歩き歩き、「なんでもあ(🏨)の(🌳)先(xiān )生(shēng )が上田(😾)から(🥦)通(tōng )って被(⛳)入(🙏)いらっし(🗽)ゃる時(⏪)分には(🚠)、大変(🐿)(biàn )お酒に(👴)酔っ(👍)て、往(wǎng )来(📄)(lá(🐵)i )の(🌾)雪の中(zhōng )に(💽)転がっていたことがあ(🌍)るな(🍽)んて――そ(🌄)んな話です(🔊)ネ」(👊)
口(👪)早(🗯)(zǎ(🧘)o )に(🌃)言(yán )ってサ(🌭)ッサと別れ(🏘)て行く人(rén )の姿を見送りながら(🐧)、復た二(🌪)人は(🍵)家を指して歩き(🐣)出した。実に、(♓)学士はユックリユ(🧘)ッ(💘)クリ歩(bù )いた。
烏(wū )帽子(zǐ )山(🏼)麓えぼし(🏑)さん(🕟)ろくに(🌺)寄(🎀)った方か(❣)ら通っ(🎙)て来る(🏑)泉が、田中で汽車に乗(🤭)るか、又は(😐)途(⛏)(tú )次みちみち写(xiě )生をしながら小(xiǎo )諸まで歩(bù(🕢) )くか(🦌)し(⛅)て、一(😎)(yī )週に一二度(🚱)ずつ(⚪)塾へ顔を出す日は、まだそれでも高瀬を相手(📪)に話し込んで行く。こ(🔑)の(📠)画(huà )家は(🎟)欧羅巴ヨーロッ(🍅)パ(🏃)を(📝)漫遊して(🍠)帰ると間も(😻)なく眺(🌽)望の好(hǎo )い故(⛹)郷の(🌕)山(🔞)村に画(📚)室(🎾)を(🔮)建てたが、(⛔)引(yǐn )込んで研究ばか(🤓)りしてい(⏮)られないと言(🆎)っては(🔽)、や(🐻)って来た(📪)。
しば(🎆)らく石のよう(🕘)な沈(shě(🍨)n )黙が続(🍨)いた。そ(🏹)のうちに微かすかに酔が学士の(🕚)顔(🐯)(yá )に(🤓)上った。学(xué )者らしい長(🔼)い眉(méi )だけホンノリ(🔈)と紅い顔(💥)の中に際立きわだって(🔇)斑白は(🤙)んぱくに見(jiàn )えるよう(🔱)に成(chéng )った。学士(shì )は楽しそうに両(🍨)(liǎng )手や身体を動(🍍)(dòng )かして、胡坐(✍)あぐらにやったり、(🚱)坐り直し(👇)たりしなが(🐌)ら、高(gā(♐)o )瀬の方(🕤)(fāng )を見た。そし(📠)て話の調子を変(🤤)えて、(🗂)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025