次郎の気持は(🎵)、恭(🗝)一(📛)にはすぐわかっ(🏝)た。
「だ(🗣)いいち(😨)、弟の(🔴)方が本田を相(🌤)手にしていないのだろ(🚌)う。」
そう言って、ま(🐪)じめにたずねた(🎠)のは、大(🉐)沢雄(xióng )二(😗)(èr )郎(láng )とい(📌)う生徒(🤢)だった。彼は、小学校を出(💷)てか(⏱)ら三年(nián )も町の鉄(👕)(zhí )工(🉐)場(chǎng )で仂(💽)(lè(🔧) )いたあと(🏥)、あ(🙏)る人(🚆)(rén )に見(🐑)(jiàn )込ま(😌)れ(🅾)て(🦅)中学校(xiào )にはいることに(🍪)なったので、全校(📼)一(🏾)の年(👾)長者だった。ど(🚿)っしりと(🥣)落ちついて、(🌡)思いやり(👝)があり(🚰)、しかも頭(📄)がいい(👩)ので、「親爺(🥝)おや(🛁)じ(✋)」(🚂)という綽(chā(🧕)o )名(🎸)(míng )あだな(🌈)でみんなに親(⛲)しまれてい(⏬)た。とり(🍡)わけ恭一(🥘)は(🔤)彼(⬆)に親しんだ(💒)。親しんだというよりは、(🕘)心(📩)(xīn )から尊(zūn )敬して(😆)いたといった方(fā(🍶)ng )が(🔺)適当かも知(🆖)れな(🏇)い。性格(gé(🏓) )はまるでちがっ(🏤)ていたが、物の考え方(🐣)(fāng )は(🈶)いつも同(tóng )じで、しか(🙅)も世(🎾)間を(📝)知(zhī(🐛) )っている(🐧)だけに、大(🍖)沢の方にず(🙋)っと深(shēn )みがあった。大(🚿)沢の方でも恭一を真(zhēn )実の(🎂)弟のように(🚁)愛(😲)し(💋)た。日(🤨)曜など(😺)には(🐭)、二(🏢)人は、終日、人(🛏)生観めい(🗓)たよう(🌹)な話を(♉)して暮すことも(🥤)あった。
「い(🧔)や、(🛏)ほんとうらしい(💑)。さん(🚰)ざんなぐられて(🐔)いながら、涙(lèi )一(🍥)滴(dī )こぼさないで、じ(💒)ろり(🎶)とみん(😳)なを睨(nì )みかえして(🍴)、(😕)悠(🔕)々(📥)ゆうゆうと帽子(🌑)の(🍧)塵をはらって出て行(háng )った様(yàng )子(zǐ )は、ちょっと凄(📍)か(🎬)ったって言って(🔚)い(👰)たぜ。」
(💈)三(sān )人はそれから、恭(gōng )一が階下から持(🕶)って来た(📥)煎(jiān )餅(🤨)をかじりなが(🏯)ら、い(🚱)ろんな話をした。これといってまとまった話(👵)(huà )題(tí )もなかったが、三(🔁)人(🙆)とも少しも飽(bǎo )いた(🛡)様子(📄)が(🏞)なかった(🐲)。学校の話(huà )も(🐆)おりおり(⚓)出た。しかし、(😬)次郎は、雨(🛠)天体操(cāo )場事(🙂)(shì )件(🐝)について(😊)、(📫)自分から話(huà )し出そうとは(🈁)決してしなか(⛅)った(🥩)。
「ま(❕)さか、君(jun1 )の(🎵)弟じゃないだろう(🔄)な。」(🕥)
(母(mǔ )さんやお祖(zǔ )母(mǔ )さん(🗄)なんか(🍘)を相手にするのが、ばかばかしい。)
次郎は大(dà )沢(zé )には答えない(⛪)で、恭(🔞)一(yī )の方を見(jiàn )た。そして、
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