と(🍑)口々に言い騒いで(🌍)いる(💙)生徒の前で、(🎗)学(xué )士は身を反(fǎn )そら(🌼)して、(🗄)螫(🔢)(shì )され(🙎)まいとす(🕳)る様(😥)子をした。蜂(fēng )は(👳)コ(🐙)ップの中へ押(yā(⛔) )し入(🤐)(rù )れら(📞)れた。それ(📵)を見た生徒(🍅)等(🙂)は意味も(😵)なく笑っ(✏)た。「死ん(🔧)だ、死(🈹)ん(㊙)だ」(♓)と言うものもあれば、「弱(🎥)い奴(🍓)」と言(🚙)うものも有った。蜂は(㊙)真(🆒)(zhē(🐍)n )理を(🍥)証(⛹)するかのよう(♍)に、コッ(🏄)プ(😆)の(🌩)中(zhōng )でグルグル(👞)廻って、身を悶(mèn )もだえて、死んだ。
と(🙌)窓(chuāng )の(🚿)方(fāng )を見る生徒(🤛)もあ(🥖)る。庭(tíng )に出た青年(🔦)は桜の枝(🏫)の蔭を尋ね(🕴)廻って(🎆)いたが、間もなく(🎷)戻(🕗)って来(lái )て、捕えたも(🛐)の(🕥)を学士(🤒)(shì )に勧めた。
(👬)と呼(hū )ぶ子供を見つ(🥡)けて(🆙)、高瀬(😸)は(🔇)自(zì )分(🔁)の家の前(🕉)(qiá(🐯)n )の(💩)垣(yuán )根のあたりで鞠(jū )子まりこと一緒に成った。
高瀬は(🖐)庭に(🦊)立ちながら、(🛃)「(♌)二十八です」と答えた。
細い流(🌳)について(⬅)行っ(📦)たと(🦎)ころに、(🎰)本町(dīng )の裏(🐓)手に続いた一区域が(♓)ある。落(luò )葉松(sōng )か(🕐)らまつの垣で囲わ(💈)れ(🧘)た草葺(qì )く(🏚)さぶき屋(🎈)根の家が先(🌽)生の(🌆)高(gāo )瀬(lài )を連れて行っ(🎹)て見せたところ(🎴)だ。近く(💪)まで汁粉(🤜)(fěn )屋が借りていたとか(🎛)で、古い穴のあ(📟)いた襖、煤す(💎)すけた(🀄)壁、(🏠)汚れた障(💯)(zhà(🛒)ng )子(🏙)(zǐ(✡) )などが眼(yǎn )につく。炬燵(dá )こた(🐰)つを切ったあたりは畳も焼け焦げて(♈)、紙(zhǐ(🤛) )を貼は(⚽)り着け(📨)てある。住み荒した(👸)跡だ。
長く(🈶)東京(jī(❕)ng )で年月(👉)を送(sòng )って来た高瀬(lài )には、塾の周囲まわりだけでも眼に(📌)映(yìng )るものが多かっ(🏳)た(🛵)。庭にあ(🦊)る桜の花は(✏)開(kāi )いて見(🐡)ると(🈴)八(bā )重で、花束(🈂)(shù )のよ(🏩)うに(🚚)密(📃)(mì )集かた(😗)まったやつが教(🔨)室の窓に(🚶)近(jìn )く咲き乱(😘)れた。濃い花(🔯)(huā )の影は休みの時間(jiān )に散(🏽)歩す(🤜)る教(🙏)(jiāo )師(🤖)等(🦊)の顔に(🛋)も映(yìng )り、(🗒)建(🍍)(jiàn )物の白い(🚛)壁にも映った。学生等は幹に隠れ、枝につかまり、まる(♎)で小鳥かなんどのよう(🉑)にそ(🐍)の下(🏩)を遊(💨)(yóu )び廻って戯れた。
奥(ào )さんの小言(㊗)の飛沫と(👢)ばしり(🏎)は年長う(👰)えのお(📄)嬢(niáng )さ(🏖)んにまで飛んで行った(㊗)。お嬢(🏷)さ(🛂)んは初(🥐)(chū )々(🚜)う(🐰)い(🔔)ういしい頬を(👗)紅あから(📆)めて、客や父親(👱)のところへ茶(chá )を運(🤐)ん(🗺)で(🔢)来た(🔔)。
何処(🔠)で教わるともなく、鞠(✉)子はこんなことを覚(🛢)えて来(🥛)て、眠る前に(🤤)家(jiā )中(🦊)(zhōng )踊って歩いた。
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