「(📞)出(🔫)してく(🚕)だすってもいいじゃあり(🦏)ませんか。」
飯(fàn )島(dǎo )は、い(🎺)か(⛴)にも得(dé )意らし(🍝)くこたえた。
そのあ(🚐)と、就寝前の行事として、最初の静坐せいざがはじま(😮)った。塾生たちは、(🤐)各(👅)室ごとに、(♎)きちんと縦たてにな(😩)らび、(🙄)朝倉(👞)先(📵)生の指(zhǐ )導にした(⏫)がってその姿勢(shì(🥟) )をとった。
次(🛋)(cì )郎は(📀)足音(🏏)を(🤰)たてないように、(🤺)み(🙌)んなの間(🚲)を(😩)あるきまわり、いち(😨)じるしく(💯)姿(zī )勢(shì )のわるいのを(👿)見(📥)(jiàn )つける(🏢)と、(🏤)それをなお(🍸)してや(🔫)った(🍲)。
コ(💚)ー(🍔)ン、コーン、――(👆)コーン、(🍷)コーン。
「そりゃ(🤸)あ、(🆘)あべ(🚞)こ(🔄)べ(🔳)だよ。あんな(⏬)人(ré(☔)n )だから(🕋)、郡の団長なんかになり(🏧)たがる(🚂)んだ。」
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