四人の報告は、(👻)みんなをふき出させたり、憤(fèn )慨(✊)させたり(🚩)、不(bú )安がらせた(🎂)り(👫)した。しか(🎅)し(🤞)、ともかくも血書(shū )が県(📂)庁に差(💻)出される(♍)ようにな(🛃)った(🚜)ということで、一(📤)応納(nà )得な(🤘)っ(🥃)とくする(🌕)よりほかなかった。校長(zhǎng )が教頭(tó(🐛)u )から紙片を受(shòu )取ったあと、(🏟)急に様子(zǐ(📂) )が変ったと(🚱)いう(😚)こと(🚛)に(🌆)ついては、四人をは(😊)じめみんなも不審に思(sī(🍥) )い、うまく(🏩)ペテン(🌫)に(😃)かけら(❓)れたの(🏨)ではないか、などというも(🚇)のがいたが、事情は間も(🤘)なく判明(míng )した。それは、教員室で(🚡)先(🔀)生(🍵)た(🚏)ちがひ(🚄)そ(👊)かに話(huà )しあっていることが、給仕の口をとおし(🦃)て、い(♏)ちいち生徒の耳には(♌)いって(📌)来(🐷)(lái )たからであった。
「(🎻)しかし、昨(zuó(🦒) )日からのあいつの態(🤚)度が(🚾)証明して(🤭)いる(㊗)よ。なるだけい(🧞)い子に(🤽)なろうとしているに(🚧)ちがいない(🔊)んだ(🎺)。」
と、次(cì )郎はなげるよ(🏓)うに言ったが、(😾)
「(🏪)あ(💫)らっ!」
「い(😒)い(👹)え、総務(wù )二人に新賀(🚳)(hè )と梅(méi )本と(🤧)が代(dà(🕷)i )表(biǎo )に(🍈)な(📃)ったんで(🙄)す。」
「どう(🍴)して(✏)って、負けることわかっているじ(🛃)ゃありませんか。男(📿)と女(🚛)ですもの。」(⏲)
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