学(xué )士(🍋)(shì )は(🍫)見送(🤴)って、「あの先生も鶏に、馬(💼)に、小(🥚)鳥(🚘)に、(🌼)朝顔――何で(🚐)もやる人です。菊の頃には菊を作るし(🍉)。よく何(hé )処(😛)の田(🕘)舎に(😳)も(🙂)ああ(🕵)いう(✏)御医者が一人(rén )位(🏩)(wèi )はあ(🐁)る(😚)もん(🕚)で(🤴)す。『……なアに、(✖)他の奴(nú )等(📌)やつらは、ありゃ医(🌙)者じゃねえ、薬(yào )売(📍)(mài )だ、……とても(🚲)、話せない……』(💐)な(♈)ん(🕳)て(🖐)、エ(🍩)ラ(🐐)イ気焔(⛽)きえ(🏬)ん(🕝)だ。でも面白い気象(xiàng )の人で、近在へでも行くと(🦅)、(🐵)薬(😘)(yào )代が無けりゃ畠(🦋)(tián )の物でも何でも可いや(🚵)、葱ね(🍤)ぎが出(🆚)来(🔵)たら提(👖)げて来い位に言う(🐖)ものです(🐍)から、百(🔝)姓(xìng )仲間には受う(💀)け(🍌)が(🍒)好い。奇人で(🐪)すネ」(🛢)
「鞠(jū )ちゃん、吾家(🍓)(jiā(🌠) )お(👒)うちへお入り」(🌸)と彼女(🔫)はそこいら(💤)に(🏹)出(chū )て(🎲)遊(🍖)んでいる子(zǐ(😮) )供(🐧)を(🚓)呼んだ(🐇)。
「ポツン」(🔽)と体操の教(jiāo )師(shī(💔) )は混返(fǎn )まぜか(🕖)えすよ(🏚)うに。
(💭)と窓(🎷)(chuāng )の方を見る(🎪)生徒もあ(👮)る(🈺)。庭に出(chū )た青年は(📯)桜の(🚡)枝の蔭(🐐)(yī(🏎)n )を(📵)尋(🤺)ね廻っ(🤟)ていた(🍪)が(🦄)、間(🙂)もな(😂)く戻(🏸)(tì )って(🤭)来て、捕えたものを学(xué )士(👬)に勧めた。
同(📶)じ士族(zú(🥦) )屋敷(fū )風の建物(wù )でも、これはい(👓)く(🦗)らか後(hòu )で出来たものらしく、蚕の種(zhǒ(🏾)ng )紙(🕎)を(♐)あきなう町(🛣)の商人(rén )の所有(yǒu )もちものに成っていた(🚽)。高瀬(🐰)は(👲)すこしばかりの畠の地(dì )所を附けてここを(🐓)借り(🔊)ることにした。
「どうでしょう、高(➿)瀬(lài )君、今(jī(🆔)n )度塾へ御願(yuàn )いし(💏)ました伜(zú )せがれの(🌙)奴は(✍)。あれで(🐘)弟と(🌥)違っ(🍄)て、性質(🏓)は温(wēn )順すなおな方なんですがネ(🕝)。あれは小(xiǎo )学校に居る時(shí )代(🤐)から図画(🐚)が得意(🥝)でして、その(😈)方(🤯)では(❌)何時で(🏮)も甲を貰って(🎆)来(lái )ま(🌤)したよ。私が伜に、お(💼)前は何に成るつも(🐖)り(🏕)だ(⚾)ッて(🆒)聞(🧖)きまし(⌛)た(⏲)ら、僕は大きく成(🐯)ったら、泉先(xiān )生(🌁)(shē(⛴)ng )のよ(🕜)うに成(chéng )るんだなんて……あれで物に成りま(🔘)しょう(🔯)か……(🎻)」
学(😈)士は(🧝)頬(📱)と言わず額と言わず顔中手拭で拭(🌠)(shì )き廻した。
「なんだか俺(💂)は心細く成って来(lái )た(💷)。仕方(fāng )が無(👸)いから、こうして坐っ(🚽)て見(⬅)てるんだ」
(🗓)と亭(😺)主に言われて、学士は(😌)四(🍮)辺(fǎn )あたりを見廻(huí )わした。表口へ来(😗)(lái )て馬を繋つなぐ近在の百姓もあった。知らない(🐌)旅客、荷(🌤)を負しょ(🐌)った商(shā(🖥)ng )人あ(🎃)きん(🉐)ど、草鞋掛わらじがけに紋附羽織を着(🥔)た男などが此方(fāng )こ(🎫)ちら(🥁)を(🐵)覗のぞ(🛃)き込(rù )んでは日の(🆙)あたった往来を通り(✊)過ぎた。
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