美馬 寛子 sex 動画9

A「(📎)おい(🐀)、お前たちは何をし(🍭)て居るんだね」(🎨)

A「誤(🧣)解(😇)をなす(🏐)って下(🐔)すっては困るのですが(🎌)、こう云う(⏱)ことを申し上げたからと云って、決して批難がましいこ(😈)とを申しているので(📰)はな(⏮)い(⛄)のです(📮)。本来(🥗)ならば、何か当り触りのない口(🍨)実(🌠)を設け(⛪)て(😟)お断りす(🤐)る(🐂)のが常識(🉑)なのかも知(㊙)れないと思う(😞)て(🐟)、考えましたのですけれども、(🙎)先達せ(🦉)ん(🥫)だってからの一方な(🎺)らぬあなたの御尽力に対しまして(😣)、御納得の行(🗯)くような理由を挙(🌄)げて(📓)お(🤓)断りせんことには(😘)、僕等と(🔧)して(🛴)気(📉)が済(📚)まん(🦑)ように存(💹)じましたものです(😦)から(🚭)、…(🖼)……」

A春琴伝は(🎨)続けて曰いわ(⬆)く、「されば両親も琴女を視みること掌中しょうちゅうの珠た(🍷)まのごとく、五人の兄妹達に超こえて唯ひとりこの児こを寵愛ち(⛽)ょうあいしけるに、琴女九(🍧)歳(🎃)の時(📛)不幸にして眼疾が(🚳)ん(🔉)しつを得(🌒)、幾いくばく(🧐)もな(🕤)く(🐯)してつい(🤟)に(🎰)全く両眼の明を失いければ(🕛)、(💃)父(🙆)母の悲歎ひ(🍌)たん大方ならず、母(🌗)は我(🌚)が(🌊)児の不憫ふびんさに天を恨う(🤴)らみ(🚭)人(⏬)を憎にくみて一時狂きょうせ(🏠)るがごとくなりき。春琴こ(🎓)れ(🔇)より舞技を断(🧡)念して専もっぱ(👦)ら琴三絃(😓)さんげ(👋)んの稽古けい(🚣)こを励はげみ、糸竹(🙏)の道を志すに(🤑)至りぬ」(📆)と(🥢)。春琴の眼疾と(🏔)いう(👑)のは何であっ(✋)た(✝)か明(🏸)かで(🥇)な(➕)く伝にもこ(🎎)れ以上(🦍)の記載き(🚳)さいがないが(💦)後に検校(⚡)が人に語っ(🛷)て(🥀)まことに喬(✍)木きょうぼ(🌚)く(🕹)は(🏴)風に妬ねたま(✊)れる(📢)と(🚢)やら、お師匠し(😙)しょうさまはご器量きりょ(🥁)うや芸能(🏀)が諸人にすぐれておられたば(♍)かりに(🎂)一生の(🤬)うちに二(🔼)度ま(♒)でも人の嫉ねたみをお受け(➡)なされたお師匠さまの御不運は全くこの(🛥)二(📄)度の(🔧)ご災難の(🥜)お蔭か(🌂)げ(🥧)じゃと云(💃)った(🧜)のを思い合わせれば(🕷)、何かその間に(🌑)事情が伏在ふくざいす(㊙)るよう(🔆)でもある(🤟)。検校はまたお師匠さまのは風眼であったとも(📺)云(📌)っ(🧓)た(📧)。春琴女は甘あま(🌕)やかされ(🚢)て育った(😸)た(🤾)めに驕慢きょ(🥎)うまんな(🖥)ところ(💟)はあっ(🕰)たけれども言語動(🧣)作が愛嬌あい(💶)きょうに富み目下(🚈)の者(😓)への思いやりが深(🏗)く加うるに(🧘)至って花やかな陽気な(😥)性質であ(🍨)った(🐎)から、人あたりも(👕)よ(🙎)く兄(📸)弟(🍬)仲も睦むつまじく一家中の者(⚓)に親しまれたが一番末の(💄)妹(🌽)に附(💵)いていた(🤼)乳母(😂)うば(⛄)が両親の愛情(👛)の偏頗へんぱなの(👡)を憤(📭)いき(📶)どお(🐏)って密ひそかに琴女を憎んでいた(😗)という。風眼とい(💍)うものは(🔃)人も知るごと(👽)く花(⛔)柳(🍨)病かりゅ(🕉)うび(🤽)ょ(🖍)うの黴菌ばい(⛽)きんが眼の粘膜(🍁)ねんまくを侵おかす(🎏)時(⏩)に生ずるのであるから検校(🍥)の意は(🛂)、けだし(📃)この(🍢)乳母がある手(📄)段をもっ(🔺)て(🍳)彼(🗨)女を失明さ(🕠)せたことを(🍔)諷(🍙)ふう(🐢)するのである。しかし(➡)確かな根(⛓)拠こんきょ(🚏)があってそう思(🗞)うのか(😑)検校一人(🈶)だけの(🈚)想像(🌵)説であるのか(🈷)明瞭めいりょう(🥐)でない。春琴女が(❤)後年の烈はげしい気(⏯)象(⛴)を見れ(🛑)ばあるいはそういう事(🛳)実(🍜)が(🥛)性(🌋)格に影響(😾)えい(😢)きょう(🐤)を(🐄)及ぼ(🗿)したのか(🛐)とも猜さい(📓)せられな(🐘)く(🏘)はないが(🐦)この事に限らず検(👅)校の説には春琴女の不幸を(🔛)歎なげく(🌷)あ(🐻)まり知らず識しらず他人を(✒)傷つけ呪のろう(🥊)ような傾かたむ(🚏)きがあり(🍎)にわかに(🚢)ことご(🈯)とくを信ずる(🚕)訳に(🔍)行(🤯)かない乳(🍛)母(🐊)の一(♎)件なども恐らくは揣摩臆測し(🦉)まおくそく(🍱)に過(🎒)ぎないであろう。要するにここ(💨)ではあえて原(👁)因を問わ(✝)ずただ九歳の時(🍬)に盲目になったことを(😻)記せば(💱)足りる。そして「(🏇)これより舞技を(🐻)断念して専ら琴三(🏰)絃の稽古を励み、糸(🏭)竹の道を志」(🐞)した。つまり(😊)春琴女が思いを(✅)音曲おん(🦋)ぎょくにひ(🙄)そめるよう(♿)になったのは失明した結果だ(🤨)ということにな(🕘)り彼女自身も(🗽)自分の(😛)ほ(⏹)んとうの(🦍)天(➖)分(🛐)は舞(🛎)にあっ(🍈)た、わたしの琴や(📘)三味線しゃみ(🍜)せんを褒ほめる人があるのは(🕉)わたしと(🦅)いう(💆)もの(🚭)を知ら(🚈)ない(🔧)からだ眼さえ見(🍣)え(⏬)たら自分(❣)は(🌿)決して音(🚬)曲の(📖)方へは(🆙)行かなかったのにと常に検校に述懐(🐞)じゅっかいしたとい(😛)う。これは半面に(🏦)自分の(😌)不(🕹)得(🆗)意な音曲でさ(🍃)えこのくら(🚁)いに出来るという風に聞え彼(🚸)女の驕慢(⛪)な一端(🚫)いったんが窺うかがわ(🥕)れ(🎟)るが(🌍)この(🤜)言(🍁)葉など(🎷)も多少検校(📸)の修(🎮)飾しゅうしょくが加わ(📬)っていはしないか少(👼)くと(🕷)も彼女が一時(😾)の感情に任せて発した言葉を有難く肝きも(🐳)に銘めいじ(⛳)て聴き、彼女を偉えらくするために重大な意味を持(🍊)たせ(🏨)た嫌きらいが(🛑)ありはし(🎍)ないか。前掲ぜんけい(🦄)の萩(🚟)の茶屋に住(📖)んでいる(📘)老(📻)婦(💨)人と(🐀)いうのは鴫沢し(🕝)ぎさわてるといい生(🎭)田いくた(🔽)流の勾当こうと(🎷)うで晩年の春琴と温井検校に(🛫)親し(🔲)く仕え(🍳)た人であるがこの(☝)勾(🗃)当の話を(🖥)聞(🚤)く(📁)に、お師匠さま(🎊)〔春(🍹)琴の(🛡)こと〕は舞(🎶)がお上手(💷)じ(🎊)ょう(🔰)ずだっ(⛽)たそうにござり(🏞)ますが琴や(🕴)三味(💈)線も五つ(👴)六(😾)つの時分から春松(🥄)という(🏅)検校(🕛)さんに手ほどきをしておもら(🍤)いなさ(🕍)れそれからずっと稽(🛐)古を励んでおられました、それ故ゆえ盲目になってから始めて音曲を(😸)習われた(🌃)のではないので(🍯)ご(🕴)ざります、(💔)よ(⛩)いお内う(🔤)ちの(⛰)娘と(🏼)うさ(📽)ん方は皆みな早くから(👟)遊芸のけ(⏲)いこをさ(💚)れますの(🌏)がそ(🚘)の頃の習(🥍)慣でござりましたお師匠さま(📆)は十(🌻)の(🍔)歳に(🕌)あの(🌍)むずかしい「残(⚫)月」(🧦)の(🤗)曲を聞き覚えて(🆗)独ひとり(✖)で三味線にお取(🔀)りなさ(📉)れたと申しますそうしてみれば音曲の方にも(🕵)生(🧓)れつき(⛳)の天才を(🛀)備(🛒)え(👊)ておられたのでござ(😂)りましょうな(🦁)か(🌝)なか凡人ぼんじ(🔅)んには真似まねられ(🈸)ぬこと(🛎)でござりますた(👏)だ(🐠)盲目になら(🧀)れてからは外ほかに楽(👂)しみがござりませぬ(🏒)ので(🌿)一(⛷)層いっそう深くこ(🎽)の(🎈)道(👆)へ(💎)お這(⛩)入は(⏫)い(🍁)りな(😍)され、(🦂)精魂せいこんを(🌩)打ち(✳)込まれたのかとぞん(🎱)じますとのことである。多分この説の(🌚)方が(🏩)ほんとうなので彼女の真の才能は実は始(👽)めより音(🕛)楽に存したのであ(⏯)ろう舞踊ぶようの(📀)方は果してど(🗯)の程度であったか疑わしく(🙀)思(🎶)わ(🍣)れる

A然るに、今日こんにちの文(💕)明国の人間は「善」を実行(🔝)に移す事を許(🎉)さ(🗣)れ(🉐)て(💴)居ながら、「悪(🌑)」を実行する事を(🏕)許されて居ない。「悪」が(🍷)許されるのは、たゞ想像の世(🖕)界(📐)に於(🍪)いてのみ(🥓)である。換言すれば「(🍽)悪(🍪)」(🐚)はたゞ藝術(🦉)に於いて(🖼)のみ(🌵)許さ(💡)れる。従って、(🎙)生れつ(🖋)き「(📵)悪」の魂(♿)の強く燃えて居(✏)る人間(🔍)が(🥉)、(🕦)悪人の(👛)まゝで、(🙈)地獄へ墜おちずに天へ昇ろうとす(🎣)るに(🤘)は、(🥃)ど(💰)う(🔀)しても藝術の路を行くより外は(📎)ない。なぜ藝術は悪人を天へ昇らせる事(🌲)が出来る(🔀)か。――(🕣)―と云うに、藝(🛩)術的境地へ這入れ(🍚)ば善(👇)も悪もなくなって(🏨)、た(🐫)ゞ美(🐏)があ(🐛)るからである(📪)。そう(🚃)して、美は人間に解脱の方法を(🤤)教えるからで(💆)ある。

A「ふん、何(💛)と云うイヤな(🎡)奴(🏝)やつだろう。まるで(🤺)此奴こいつは犬みた(🅿)よ(🚬)うにさも(🌮)しい男だ。仕方がない(🈴)から我慢(📦)してやっている(👗)ん(🐧)だけれど(🥍)」

A「(📫)驚いたなアど(👪)う(🎓)も、君子とば(🔥)かり思っ(🍘)ていた(🍠)のになア………」