この半ば家庭のよ(🎨)うな学(🖲)校か(😚)ら、高瀬は自(📑)分(fèn )の家(👮)の方へ(🏚)帰(guī )って行くと、頼(lài )んで置いた鍬くわ(👅)が(⛔)届いていた。塾で体(tǐ(⤴) )操の教師をしている小(xiǎo )山(shā(🈯)n )が届け(📳)て(🚘)くれた。小山(shān )の家は(🕺)町の鍛冶(🌒)かじ屋(wū )だ。チョン髷(qū )まげ(🈚)を結った阿爺(🥔)お(🏹)と(🥕)っさ(🚥)んが鍛うってくれたのだ。高(📤)瀬(🚒)(là(🕝)i )はその鉄の目方の可(🕖)(kě )成(📈)(chéng )かなりある(🈲)ガッシ(📁)リとした柄(🎂)のつ(🌝)い(🤓)た鍬(qiā(🚉)o )を提げて(🥅)、家の裏に借(😑)(jiè )りて置いた畠の(🗄)方へ(🥣)行った。
高瀬(🥂)は(🚈)酒(jiǔ )が(🥝)欲しく(🚻)ない(🛌)と言って唯(🍳)話(huà )相手に成っていた(💳)。彼(🆚)(bǐ )は学(xué )校通(😯)(tōng )いの洋(🕸)(yáng )服の(🛐)ポケ(💐)ットから田(😨)舎風な皮の提げ煙草(cǎ(🏭)o )入(✅)を取出(🏋)(chū )し(🏣)た。都(🔼)会(💥)の方から来(🏡)た頃か(➕)ら見ると、髪なども(⏯)長く延(🖋)ばし、(🐺)憂鬱な眼付をして、好(⚾)きな(🏚)煙(yā(🌛)n )草を燻ふ(🌷)かし燻し学士の話に(🕷)耳(ěr )を傾(💌)けた。
「もう私(🎲)(sī(😊) )は士(✂)(shì )族は駄(duò )目だ(🚡)という(🛏)論だ。小(🦊)(xiǎo )諸(🕑)ですこし骨ほねッ柱ぱしのある奴(nú(🚻) )は(🛋)塾(📫)(shú )の正(💜)木(mù )ぐらいなもの(🦅)だ」
血(xuè )気壮(zhuà(👵)ng )さかんなも(🖇)の(🍇)には(🚩)静(jì(🤑)ng )止じっとしていられないような陽気(🚈)だった。高(gā(🌧)o )瀬(lài )はしばら(👘)く士族地(dì )への訪(fǎ(🤭)ng )問も怠(💘)っ(🤗)ていた。し(😙)か(🥙)しそ(🕙)の日は塾の同僚を訪(👡)おと(🍄)なう(🥂)よりも、足の向くままに、好きな田圃道を歩き(🐓)廻ろうとした。午(🔕)後(hòu )に、(😘)彼(bǐ(🏼) )は家を出た。
「しかし(👳)、(🤽)女(nǚ )でも(🎯)何でも働くところですネ(😅)」(👯)と子安(🏒)は(☔)別れ(⌛)際(jì )ぎわに高瀬に言(yán )っ(🏅)た。
「鞠まあ(🌐)ちゃん、吾家おう(🌾)ちへ行こう(🌴)」
大きな石(🉐)の(⛑)砂に埋っ(➗)てい(🔗)る土橋(🤢)の畔た(🚘)もとあた(🌿)りへ高(gāo )瀬(👈)が出た頃は、(🐻)雨(🌌)が彼(🎿)の顔へ(🥔)来た。貧(🍀)しい家(jiā )の軒(xuān )下には、(⛓)茶色な――茶(🤬)色なと(🔊)いうよ(🧞)り(🛏)は灰(🎯)色(🚲)な荒(❣)い(👮)髪の娘が立って、シ(🏻)ョンボリ(🐩)と(🌮)往(🔰)来の方を眺(🌸)め(🍨)ていた(🌥)。高瀬は途みちを急(jí )ごうともせず、顔へ来る雨を寧むしろ(🌎)楽(🙀)みな(🥩)がら歩いた。そして寒(🐪)い凍(🈸)え死ぬ(🌻)ような(👢)一冬を(🚽)始め(🔉)てこ(🥃)の山の上で越し(🤽)た時分(fè(💙)n )には風邪かぜば(👯)か(🥦)り引いて(👃)いた彼の身体にも、いくらかの抵抗(👐)する力(lì )が出(🥎)来(🛵)た(📜)ことを悦よろこん(🎣)だ。ビッシ(🍟)ョリ(🤐)汗をかきながら家へ(🔜)戻って見る(❣)と、そ(😃)の(㊙)年(nián )も畠に咲いた馬(mǎ )鈴(🦑)薯の(📴)白(bái )い花(huā )がうな(😉)だれてい(🥧)た。雨(🖖)に打(🥢)たれる乾(🗞)いた土(🐍)(tǔ )の臭気に(⛔)おいは新(📍)しい(📕)書籍を並べた彼の(♓)勉強部(🎾)屋までも入(📻)って来た。
こうなると教員室(🌵)(shì )も大分賑に(🍴)ぎやかに成った(☕)。桜井先生(shēng )はまだ壮(✒)(zhuàng )年の輝きを失(shī(🍧) )わな(👝)い眼付で(🤗)、大きな(🎅)火鉢を前に控(kòng )えて、盛ん(🧐)に話す。正木大(🚎)尉は正(zhè(🥂)ng )木大尉で強い香の(🔍)する刻煙草(cǎo )きざみたばこ(🛢)を巻きな(😪)がら(🉑)、よく「(🔭)軍隊に居た時分」を持(🚛)ち出す(🔊)。時(📕)には、音(🚪)吉(🍮)が鈴を振鳴しても、まだ皆な火鉢の側に話し込むという風であ(🏤)った。
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