「(😽)田川(chuān )君のほかに(😲)も、まだよく納(nà(🧑) )得がいかないでいる(➿)人が(👈)たくさ(🕝)んあるだろうと思(➕)うが(🎰)、(🆎)そうした根本(běn )問(wèn )題につ(🏂)い(⏹)ては、これから何(hé(🔟) )度でもむ(🕜)しかえして話しあう機会があるだ(〽)ろう。そこで、(🐔)それはいちおう未(🎞)解(jiě )決(🍶)のままにして、とも(🗡)かくも具体的な問題(tí )に(📽)は(😳)いることに(🏰)しょう。じゃあ、時間もお(🛬)そく(👋)なっ(🐘)たし、私のほう(❣)から(🈁)案を出(🗼)(chū )すこ(🗾)とにするよ。」
(飯島のような(💪)人間はとうてい救え(🆚)ない。それにくら(😌)べると、(👭)田川(🤬)(chuān )大(dà )作(🍭)のほうはまだ見込みこみ(😯)が(😠)ある。)
かれは(🔩)、そう(🧀)思(🥓)(sī )っ(🍚)て、われ(🗺)知ら(🥖)ず眼を(⛅)ひらき、塾生たちの中に大(dà(⚡) )河の(🏅)顔を(🤽)さ(🚯)がした。かれ(🔻)は塾生たちの静(🕵)坐の姿勢(👑)を直したあと、朝倉(cāng )先生(🔬)の横に斜ななめ(😮)向むきに(⛱)すわっ(🥠)ていたので、よく全体が(🃏)見(jiàn )渡みわたせたのである。
「第(⛺)五室は(🔻)、管理(🦂)部として全(🔨)(quán )体の責任を負っている(🕧)んだか(🔤)らね。僕、(🐞)一まわ(🍅)り(✴)して、様(👍)子を見て来るよ。」
「あっ、そうだ(🎤)。僕はここだけにへばりつ(🚍)いて(📊)いては(😰)、いけなかった(👲)んだ。」
次郎が、寒そ(⏹)うに肩(🚙)かた(⏱)をす(❄)く(🤷)め(👡)ながら、言(yá(🕸)n )うと、(🔼)
みんなの視線は(🏒)、もうさ(🌮)っ(🍟)きから(✖)大(⤴)河に集(jí(🌇) )中されていた。大河の顔(🛬)には、しかし、それでて(👬)れているような(🐅)表情は(😿)すこし(🍥)も(🐂)見(👾)られなかっ(🔙)た。かれはただ一(😝)心に次(cì )郎(💳)の顔を見つめ、(👾)その声(🦖)に耳(👔)をか(💆)たむけているだ(😟)けであ(🕧)った(🌔)。
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025