や(🥀)がて朝食の時間(💹)になった。次郎は(🐣)箸(zhù )はし(🍦)をにぎってい(😄)る間も、ときどき眼(🛬)をつぶ(😖)っ(🚋)て、(🚜)何(hé )か考(🙂)(kǎo )えるふうだった。
「私に言(📱)わせると、(📻)そ(👈)れは(🐯)、君ら(🦎)に、ほんとうの意味で自分を(📞)たい(💍)せつ(🍗)にする心がな(🆗)いからなのだ。言いかえ(♐)る(🍱)と、君らには、自分で自(😞)分をたいせつ(🌆)にする自主性(xìng )というものがま(🐐)るでない。さらに言いかえる(😇)と(🤠)、君(👛)らは多(🚧)数をたのみ、(🥀)多数(🕷)のかげにかくれ(🏞)て、何より(🦅)もたいせ(🔞)つな自分の良心(🏳)を眠(miá(😐)n )らせることに平気(qì )な(🐅)人間(🔵)なの(👖)だ(🅿)。私は、現在の日本人(⏪)の大多数(⛽)(shù )がも(✡)っている最(💚)(zuì )大の弱点を(🌟)、君(🤙)ら(🕠)の今朝の起床(🐨)の様子(zǐ )で(🤵)まざ(🍑)ま(🆑)ざと見せ(✴)つけられたような気がして(🆙)、全く、暗然あんぜん(🗻)と(🎰)な(💫)らざ(📻)るを得(〰)なか(📩)っ(💯)たのだ。――」(🖐)
「(🎥)け(🔳)さ(🚙)の板木(mù(🦃) )ば(🈷)んぎの(🤥)音、どうでし(🚂)た(🏥)?」
「打ちやめると、それ(🗂)でか(👽)えって起きるこ(🏥)ともあり(🥒)ますがね。」(🌒)
塾生(💦)たちのある者(😔)にとって(💻)は、朝倉先生のそうしたやり方が、非(🈁)常(🍋)に皮(💙)肉(🐿)(ròu )に(🚯)感じら(🏦)れ(🥩)た。
「もういいでしょ(😯)う。ずいぶんながい(🌖)こと(🏆)打(⛩)っ(🏎)たんじゃありませんか(⚓)。」
「私は、君らを(🍅)、(🏇)良心をもっ(🍣)た自主的な人(ré(🥫)n )間としてここ(🐤)に迎むかえ(🚕)た。だから、(👇)かりに君ら自身(shēn )が(⏳)、君らを機(jī )械のように取(🆘)りあつ(🍕)かってくれ(🌬)とか、犬(🐈)(quǎ(🔆)n )猫いぬねこ(🎸)のようにな(〽)らしてく(🚊)れとか(🎎)、私に要求したとし(🔕)ても、私(⚓)には絶対に(🛣)それができな(😺)い(💳)。私(👒)は、(🧤)あくまで、君(jun1 )らが人間で(💡)あることを信じ、君らに人間(🌬)としての行動を期待するよ(🍶)りほか(🥝)はないの(🤐)だ。むろ(🚀)ん私も、人間の世の中に、強(qiá(🏿)ng )制(zhì )の必(bì )要が(🍁)全然ない(🐨)とは(🔂)思(🕟)っていない。弱(ruò )い人(ré(🤽)n )間にとっては、や(👥)はり(📁)それが必(bì )要なこともある(🔈)だろ(🛴)う。時には、それ(🥏)が弱い人間を救(🏋)う唯一(🔤)ゆ(🤔)い(🥇)いつの方法(🏂)であ(🔉)る場(chǎng )合さ(💭)えあるのだ。それは(🕒)私にもよくわかっている。しかし、私は、(⏲)君らがこの(🐅)塾(😹)堂の生(📭)活にもたえない(📦)ほ(😄)ど弱い人間であるとは思っていな(🔨)いし、(👶)また思い(🐜)たくもない(😊)。だから、(⛑)私(sī )は、君(👑)らが(🐖)何(hé )かの強制力に(🍝)たよるまえに、まず(🚻)君(🥌)ら(🦉)自身の良心(➕)に(🔨)た(🐸)より、人間として、君らの(🔎)最善をつく(🍤)してもらいたいと思っ(🤟)て(🏁)いる(🕷)ん(🤝)だ。君らが(♋)、ほ(🚐)んとうにそ(🐠)の気になりさ(🙌)え(🤣)す(🐸)れば(🥉)、少(shǎo )なくと(👧)も、この塾(shú )堂の生(shēng )活ぐら(😑)いは(👁)、何(hé )の強制(zhì )もなし(🔖)に運営していける(✉)だろうと、私(sī )は信(xì(📇)n )じている。君ら自(zì )身も、(🍿)人間で(🛡)あるから(🔀)には、そのぐ(📬)ら(🗒)いの自信は持ってい(㊙)て(🚁)も(🏽)いいだろう(😍)。いや、持って(🙅)いなけれ(🎍)ばならないはずなのだ。もし(🤞)君(jun1 )らに、それだけ(👪)の自信、――人間とし(🐼)てのそれ(➿)だ(Ⓜ)けの誇ほこりも持てないとすると、私としては、もう(💼)何も(🚛)言(⚫)うこ(🏥)とは(🗡)ない。明日からの行事計画(🍠)をたてることも、まったく必要のないことだ。…(🚳)…どうだ、飯島(⏬)君、やはり(😼)強制がなくてはだめ(📮)かね。」(☔)
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