五 道江をめ(🤽)ぐって
馬田は、ま(😱)た「ふ(⬅)ふん」と笑った。そして、
「では、どうしたらいいの(🍥)?」(🧑)
それか(🤷)ら田(🚪)上と校(xiào )長(🐰)(zhǎng )との間に、二三押問(👪)答があった(🐧)が、校長(💏)は同じことをくりか(🈵)えしてはため息(xī )をつ(📤)くだけで(🧐)、一(🏧)向ら(💼)ち(🚔)があ(🐽)か(🕳)ない。四人(rén )のうち(🏝)でも比(bǐ )較的(de )気短かで、ぶっきら(🐠)ぼうの新(🔁)賀は、たまり(🗃)かね(🤘)た(🏐)ように言っ(🧓)た(🕕)。「では、その(👂)願書(🥘)はお返し下さい。僕たちで直接知(zhī )事(🏥)さんに差出し(😭)ますから。」すると、(🔣)校(🧦)長は(🔶)、(🌌)い(👤)き(👆)なり血書をわし(📞)づ(👏)かみに(🐱)して(🚭)、大(dà )あ(🛑)わ(🥋)てで(🔧)それを、(🏃)かくしにつ(🛶)っこんだ(💷)。そし(📂)てもう(🔇)一(yī )度(dù )椅子(😹)から立ち上(🖇)(shàng )り、右手を(☝)顔のまえ(⏯)に(💌)立て、まるで(👳)ばね仕(shì )掛(guà )の(🃏)ようにそれを(⛵)左右(yòu )にふった。何(🔤)か言(👃)おうとし(🍂)ているらし(🎤)かったが(🍭)、四人の耳にはただ「うん、(🏀)うん(👥)」ときこえる(🎤)だ(🔺)け(🥩)だった。梅(🧥)本(běn )の(🌥)言うところでは(🥤)、校(xiào )長の鼻がもっと烈(liè )しく上の方に(🔡)移(⏭)動(📜)し(🤙)たように(🥫)見え(🍶)たのは(🌂)、そ(⛑)の時だった(🆖)そうである。新賀はすっか(🥝)り(🦁)おこり(🤾)出して(⏭)し(🍟)まった(🦃)。彼はそれまでみんなのうしろの方に立(lì )っ(🏦)て(🤰)いた(💶)が(🔗)、(📊)い(🎙)きな(🌕)り田上(🖱)をつきのける(📟)ようにして校長(zhǎng )の机のまえに寄って行き、乱(luàn )暴に手(🐰)をさ(🏙)し出しながら言(yá(🍌)n )っ(🙎)た。「その願書はわれ(🖤)われ(🍛)の血(xuè )でそめたものです。それをむだには出(🎸)来(lái )ません。返して下さ(🧘)い。」(🚯)校長(🤲)は、しかし(😞)、(🖲)ただやたらに手をふっている(🎓)だけだ(🕝)った。
「あたし、やっ(⏮)ぱりま(🌬)わり道(🕴)(dà(📌)o )し(👫)た(🔮)方(fāng )がいいと思うわ。」
「思(sī )っています。あ(🥜)ん(🚰)なもの、何の役にも(📐)立た(🍣)ないっ(👞)てこと(🕊)、あとになって(♓)気がつい(🔽)たんです。」
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