と学(xué )士(shì )が言って、(🚣)数ある(🌒)素焼の鉢の(Ⓜ)中(❓)(zhōng )から短く(🥢)仕(❌)(shì )立てた「手(shǒ(💇)u )長」を取出した。学士はそれを(🐅)庭(🍟)(tíng )に向いた(🌧)縁側のと(🍿)ころへ持って行っ(👶)た。鉢を中にして、高(🦌)瀬(lài )に腰掛(guà(😎) )けさせ、自分でも腰掛け(🤗)た。
細(xì )い流(liú )につい(🍔)て行ったところ(🌥)に、本(🅾)(bě(🆒)n )町(🎞)の裏手に続(💐)いた(🐓)一(🍨)区域(yù )がある。落葉松からま(📢)つの垣で囲われた草葺(🤭)く(🏧)さぶ(📿)き屋根(gēn )の家が先生(💪)の高瀬を(⛳)連(lián )れて行(📕)って(🈲)見せたとこ(😳)ろだ。近(💑)くまで汁粉屋が借りていたと(🥢)かで、古(🍢)(gǔ )い穴のあいた襖、煤すすけた(🐫)壁、汚(🛁)れた障子などが眼につく(🏥)。炬燵こたつを切(🎡)っ(💅)た(🧤)あたりは畳も焼(💀)け焦げ(😣)て、紙(👄)(zhǐ )を貼はり着けてある。住み(🐞)荒した跡だ。
「かァさん、かさん――や(💒)くらか、やくや(💫)――ほうちさ、やくやく(📇)う(🀄)――おん(🍻)こし(⬅)ゃこ――もこしゃこ――(🐄)」
「また(🚦)大(dà )工(😰)(gōng )さんの家の(🚇)娘(niáng )と遊ん(🌽)でいる(😓)じ(🕠)ゃないか。あ(💧)の娘(niáng )は(🔆)実(shí(🚸) )に驚(🏵)いち(👔)ゃ(➡)った。あんな荒い子(😄)(zǐ )供と(🥋)遊ば(🌗)せ(🐘)ち(🥤)ゃ困(🐎)るナ(🏚)ア」
「(👫)大(⛄)工(gōng )さんの家の(🤼)娘とはもう(🎥)遊ば(😞)せ(♎)ないッて、先(🏇)刻さっ(☕)き誘(🌜)いに来た時(shí )に断りましたら(🎼)、今度は鞠(🐰)ちゃ(😰)んの(💯)方(💂)から出掛けて行きま(🏧)し(🐆)た……必きっと(📙)喧(🥣)嘩けんかでもし(🥒)たんで(🥡)しょ(🙊)う(🆚)……石などを放って(🍗)……女(🏠)中(zhō(🗞)ng )でも子(zǐ )守でもこの辺の女(🤫)は、そ(🌮)りゃ気が荒いんで(🗨)すよ……」(🌜)
奥さんは子(🛶)供(😺)衆の(🌧)方にまで気を配(🌱)(pèi )りながら、(🤲)
(🎻)子(🥦)(zǐ )安(ān )という新教(🖲)員(💒)も、高(⛹)(gāo )瀬が東京へ(🆚)行っ(🎟)た序ついでに頼んで来た(🌅)。子安は、高瀬も逢ったことが無(🔇)い。人(🌰)の紹(shà(📽)o )介だ。塾ではどんな新(xīn )教員が来るかと(🥠)皆な(🐡)待ち(🌟)受(👪)けた。子安が着いて見(🕑)ると案(🅱)外(🏡)(wà(🍆)i )心易やす(➿)い、少壮(zhuàng )としわか(🐣)な学(😢)者だ。
こう(🚴)いう(🐰)話を高(gāo )瀬に聞かせながら帰(guī )っ(⭕)て行(🌙)(háng )くと、丁度(dù )城門(🔪)のあた(🗼)りで、学士は弓(gōng )の(🍬)仲間に行き逢った(⏲)。旧士族の一(yī )人だ。こ(👼)の人は(🕐)千(🔻)曲川(🗾)(chuān )の谷の方から網(wǎng )を提げてスゴスゴと戻(🧥)っ(🗨)て(🐷)来るところ(🚺)だっ(🎮)た(🅾)。
「これ、悪戯い(🛢)たずらし(🏷)ちゃ不(bú )可いけない(🛢)よ」
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