と(🔰)言った。そ(🈯)ういう(㊗)大尉は(🏮)着(😰)物(🧞)から(🌮)羽織(⏬)まで惜げもなく(🏏)筒袖(xiù )にして(🔎)、塾(shú )の(🌴)た(🤑)めに働こうという意気込を示し(💆)ていた。
同じ士族屋(🎍)(wū )敷風の(👯)建物(wù )で(🍫)も、これはいくらか後(hòu )で出(💺)来た(⬇)も(🌄)のらしく、蚕の種(🙉)紙をあ(➿)きなう町(🐋)の商(🌓)(shāng )人(🌷)の(🌞)所有(🗽)(yǒu )もちものに成っていた。高瀬はすこ(🌜)しばかりの畠(🥋)の(💄)地(dì )所を附けてここを借(🗜)りる(🦋)ことにした。
「こ(🕠)の節(jiē(👕) )は(💉)弓(gō(⏳)ng )も御(yù )廃お(🚞)はいし(🚣)でサ」
「町の方(fāng )でポツポツ見(🤑)に来て下さる方(🤽)もあります(🎵)……好(🌙)(hǎo )きな人(rén )も(👑)あるんですネ……しかし私(🥚)(sī )はまだ、こ(👳)の土地(dì )に(🌘)はホ(⚽)ントに御馴(xùn )染(🍓)なじみが薄い……」
「私も(🧢)一つ(🥐)、先生のお弟子入をし(🆓)まし(🥪)ょうかネ」と高瀬(là(🚃)i )が(🧔)言った。
正木(mù )大尉(wèi )が桑畠の石(🏨)垣を廻(🧑)ってニコニコし(🈶)ながら歩いて来た。皆な連(♊)立(👅)っ(😫)て教員(🛃)室(🌺)の方(🥍)(fā(🏤)ng )へ行(🎢)って(🚪)見ると、桜井先生は早くから(♉)来(⛔)て詰掛(🤸)けて(🥢)い(🉐)た。先生は(🍂)朝(chá(🐑)o )のうちに一(🐏)度中棚(péng )まで歩きに(📣)行って来た(🔉)とも言(yán )った。
仏蘭西語の話をする時(shí )ほど、学士の眼は華やか(🚝)に輝(huī )く(🐂)ことはなかっ(🏙)た。
学(xué(📝) )士(🎮)は親(🐎)しげな調(🙀)(dià(🐝)o )子(zǐ(🍅) )で高(gāo )瀬に話(huà )した。
「こ(😒)の辺は、まるで(🐍)焼(shāo )石(shí )と砂(🌎)ばかりのようなも(✳)のでごわす。上(🔶)州辺(fǎ(🍖)n )と違っ(🐃)て碌ろくな野(yě )菜も出来(🏭)(lái )やせん(🧥)」
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