「それ(🐒)は最(🕣)(zuì )初(chū )からわかってる(🕶)」と先生がいった(🤮)、そうして「ボ(🎵)ールをやると(🍹)同じ(🔡)気持(🕓)ちで学問をすれば天(tiān )下の大選(🍕)手になれ(🧀)る(🏾)」とつけくわえた(🍒)。
それを見(jiàn )て(🎁)小(xiǎo )原はまたいう。
「(🦐)やる! (🏳)き(🥃)っとやる」(🚎)と(🕒)千(qiān )三はい(🅱)った(🍊)。このとき五(📄)大洲は安打(dǎ )して一塁(lěi )をとった(🛤)、つぎの(🤸)ク(🚅)ラモウは(🌸)バ(🚡)ン(💇)トした、手塚はそれを取って二塁へ投げようか一塁へ投げようかと疑(yí )惧ぎぐしてるう(⚾)ちに双(shuā(🔥)ng )方を生かしてし(🎓)まった(🦁)。三(⏪)番(fā(🌚)n )は千三である。
(🍎)これに対(duì )して総兵(🦆)衛(wèi )は(🕍)はじめは羽(yǔ )織(♿)はおりを(🤚)脱ぎつぎ(⛸)は肌脱はだぬ(🤸)ぎになりおわり(🌬)に(🐪)すっぱだかに(📼)なってお(🔲)どりだした。
「あ(✂)ッ、へそ(😉)か(⛱)」
これを(😔)き(🌹)い(😳)て黙々(🥖)も(🖥)くもく先生は感歎した。
「おら(🤙)あハア三度のご飯を四(🐦)度食べても野球は見たいほう(😐)で」と善兵衛(📅)(wèi )が(🔘)いった。
だがかれは少しもひる(💮)ま(🕑)なかった、かれの鉄(zhí )砲のご(🏯)とき速球はまたたく間(jiān )にふ(🏩)たりを三(🖋)振せしめた、つぎは柳光一(🐋)である。光(guā(📻)ng )一(🈶)(yī )はボックスに立ってきっと投手を見(🧒)(jiàn )やっ(🔱)た(🍮)、(🍾)か(📂)れは速(🗞)球に対して確信(🛸)が(📖)ある。千三(sān )は(🎦)小学校にありしとき光(guāng )一のくせをよ(🤼)く知(🍂)ってい(🚤)る、(🎉)か(👻)れ(🈵)は光一がかならず自(zì )分の方(📖)へ打(dǎ )つ(😕)だろ(🛴)うと思(sī )った。
浦中(🏖)は必死になった、小原(🖤)、柳は(🛰)死(👪)に物狂いに戦った、(📱)が千三の(🤧)快技(🤭)はあらゆる難球を(🆙)食(shí )いと(🏞)めた(⚽)、かれはし(🌽)っかり(🍈)と腹を(🔤)落ちつけた、かれの(🙈)頭は(📉)透(🤫)(tò(🚲)u )明(🤕)で気がほ(🚱)がらかで(👖)あっ(⚡)た。
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