「用が(😣)ないからって(💃)知らん顔(yá )するのは失(🚍)敬じゃないか。」
朝(cháo )倉(🎛)(cāng )先生(📗)の(📤)声は低かったが、めずらしく(🧝)憤りにみちた声(🐾)だった(🎙)。次郎は、さっき自分(🌲)が街角(jiǎo )に立って考(kǎo )え(🐾)てい(🖋)る(🏚)時(shí )、変(biàn )にじ(⏹)ろ(🥐)じろ自(zì )分の顔を見(🌨)て(🥋)、二度(dù )ほどそばを通(tōng )りぬ(⛱)けた四十(👚)近くの男(🎑)(nán )の(♌)ことを思(sī )い(🦎)起(🔠)した。
「(🗼)僕はそんな意味(wèi )で考えが(🛌)足(zú(🍰) )り(➰)なかった(🍱)とは思っていないんです(🌚)。役所は正(zhèng )し(📫)いことを通(🙇)(tō(🛃)ng )すのが(😄)あたりまえで(🏽)しょう。」
「(🏇)しかし、私はうれしいんだよ。私のために血書(shū )まで書(🌍)いてくれる教え子がいるのかと思うと。」(🧥)
と(🙋)、次郎は、ま(🔖)た馬(🍗)田(👥)の方(🥔)にまともに(📑)向き(💨)な(😊)おった。
「し(📩)かし(🐛)、昨日(😢)からの(🍆)あいつの態度(dù )が(😁)証明し(🍾)ている(🌂)よ(🦑)。なる(🦎)だけい(📴)い子になろ(🐙)うとしている(😅)にちが(🚎)いな(🧑)いんだ。」
そ(💆)れでも、その日は(👣)、森(🚆)川の教員適(shì )性審査(🔈)(chá )以上(shàng )に大し(👑)た出(🏅)来事もなく、ひけ時から二(📊)十分もた(🍽)つと、校内に(👉)は生(🚠)徒の(🏷)姿(💰)は一人(🛹)も見られなく(📝)なった。ただ先(xiān )生たちだ(📌)けが校長の(🥤)帰りをまつために(🕐)居(jū )残(🍊)っていたが(🔖)、もう話の種(zhǒng )もつ(🕵)きたら(🚯)しく、どの先生も、いかに(💀)も所(suǒ )在(⛴)し(🥏)ょざいなさそうな、(🚃)それでい(🚒)て何(hé )となく落着きの(📼)ない眼(🛃)をして、教員室(🤭)を出たりはいったりしていた。
(🎠)馬田には、しかし、次郎の足音(🔸)がきこえ(🍘)なかった(🗼)らしい。彼は(🚞)相変(biàn )らず道江(🍦)のうし(🐵)ろ姿を、見(😇)おくって(💌)いた。そして、も(👩)う一度帽子で股をな(🤒)ぐりつけたが、そのあと(🥕)「ち(❌)えっ」と(🎦)舌(🅾)うちし(⛴)なが(🚠)ら(🙎)、道を横ぎって(📰)茶(🍶)店(✅)(diàn )の(🏡)中に(🐡)は(♌)いって行(🏪)(háng )った。次郎(lá(🚽)ng )との距離は、も(🖊)うそ(🥫)の時には、わずか二三間しかな(📣)か(🏜)ったが、やはり首をね(♏)じっ(👐)て道(dà(🥣)o )江の(🍓)姿を(📕)追っていたせいか、次(cì(🍯) )郎の近づい(🕓)たの(🚅)にはまるで気(📰)がつか(🛶)なかっ(👝)たらしい。
と、道江はちょっと(🏴)眼を見張って、
日(💩)はま(👣)だかなり高(gā(🏪)o )かった。かわ(🀄)いた砂(🌘)地の照(zhào )りかえし(🍰)が眼(🏥)にぎらついて、頭(🍟)のし(🖥)んが痛(🏡)(tò(🌑)ng )い(➡)ようだった。彼は、何(💋)(hé )も考(🌥)える(😵)気(🎅)力がなく(🤮)、ただいらいらした気持で町は(🏇)ずれ(🕶)まで来(lái )た(❎)。
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