「関(wān )わな(🍆)いんじゃなくて、関(wā(🦏)n )えないんでしょう(🚍)……(😺)」(🐥)
「この節(💃)(jiē )は弓(🙂)も御廃(🎆)おはいしで(🏨)サ」
休(🖊)みの時間毎に、(💏)高瀬(🍅)(lài )は窓(chuāng )へ行った。極(jí )く幼(💀)少おさない時の記(jì(🥢) )憶が彼(bǐ )の(🔠)胸(xiō(🏌)ng )に(🛠)浮(🌩)んで来た。彼は自分もまた髪を長くし、手造り(🗼)にし(🎄)た藁わらの草履を穿いていたよ(🎁)うな田(🍰)舎(🧢)の少(🏅)年であっ(🥦)たこと(🤙)を思(🏾)出(💿)した。河(🐄)へ抄すくい(🚐)に行った(🏔)鰍かじ(㊙)かを思出した(😈)。榎(🗺)(jiǎ(🦎) )え(🔆)の(🎞)樹きの下で橿鳥かしどりが落して(📱)行(há(🕦)ng )っ(🐩)た青(🐔)い斑ふ(🦑)の入(rù )った羽(⬜)を拾(shí )っ(🥥)たこ(✊)とを(🌬)思出(🍽)した。栗(lì )の樹(🍲)に居た(🎱)虫(😢)(chóng )を思出(🚱)した。その(👴)虫を踏み(🔔)潰つぶし(😅)て、緑色(💻)に流(Ⓜ)(liú(🚃) )れ(🌠)る血から糸(jiǎo )を取(🔢)り、酢すに漬(😆)け、引き延ばし、乾(👞)し固め(🔷)、それで魚を釣ったことを(🏕)思(sī )出した。彼は又(🤾)、(💯)生きた蛙を捕つ(🎡)かまえて、(🤒)皮を剥はぎ、(🚆)逆(nì )さに(🕑)棒(🍗)に差(chà )し、蛙の(⛰)肉(ròu )の(👆)一片ひときれに紙を添えて餌えさを(🥫)さ(⏪)がしに来る蜂はちに与(yǔ )え(🚕)、(🧥)そんな(👘)こ(🔉)とをし(🤝)て(❤)蜂の巣の在(🏁)(zài )所ありかを知ったことを思出(chū(🌸) )し(⌛)た。彼は都会(huì(🐨) )の人の(🚐)知(zhī )らない蜂の子(zǐ(🍧) )のようなものを好んで食ったばか(👹)り(😩)でなく、田圃側に葉を垂(chuí )れてい(📸)る「すいこぎ(⏹)」、(🅾)虎杖いたどり、それ(🍢)から「すい葉」(🌓)という木(mù )の葉(yè )で食べられるのを生(🐡)で(😾)ムシャムシ(🤬)ャ食っ(🏌)たこ(🎶)とを思(sī )出した。
毎日(rì )のように(🍏)高(🏌)(gāo )瀬(lài )は塾(🏨)の受持(chí )の(🕸)時間を済(jǐ )まして置い(😯)て、家へ帰れ(🥒)ばこの(🔉)畠へ出た(🦎)。ある日(rì(😂) )、音(yīn )吉(📖)が(🈷)馬鈴薯じ(🍒)ゃがいもの種を籠(lóng )かごに入れて持って来(🤦)て見ると(⚓)、漸く高瀬(➕)(lài )は畠の地ならし(😌)を済(🎶)ました(🚁)ところだった。彼の(🉑)妻(🍧)――お島は(🌶)まだ新婚(🔨)し(🔹)て(💑)間(🌉)もな(🍭)い髪を手(🈲)拭で包み、(🔲)紅(🍕)い色の腰巻などを見せ(🕋)、土(😵)掘りの手伝いには似(sì )合(hé(♊) )わない都会(🆎)(huì )風な風(fēng )俗なり(🔻)で(🔝)、土(🚙)の(👛)つ(❄)い(🥎)た雑(zá(🎙) )草の根だの石塊いしころなどを(🔁)運ん(🕖)でい(🔼)た。
更に二年(📔)ほど(🚿)過ぎた。塾では更に教室も建(jiàn )増(💕)したし(🛫)、(🎣)教員の手も(🤹)増ふやした。日下部くさか(✌)べとい(👼)って塾(🖖)のためには忠実な教(jiāo )員も出来(lái )たし、洋画(huà )家の泉も(🔟)一週に一日(rì )か(🤾)二(èr )日程ずつは小県ちいさがたの(⬆)自宅の方か(🆘)ら通って来てくれる。しかし(🍑)以前のよう(🧡)な(🤝)賑にぎやかな笑い声は(😠)次(cì(🦅) )第に減っ(🍒)て行った(👃)。皆な黙って働くよ(📘)うに(📥)成った。
「一寸気(💘)が着(zhe )かな(😞)いで(🃏)しょう。こ(🔴)れにはそ(🧗)もそ(🗺)も歴史がある――ベエ(🏛)ス(🏏)の記(🧢)念でサ」
昼(😱)(zhòu )過(guò(👉) )に高瀬が塾を出ようとす(😝)ると(🥖)、急(jí(😂) )に(🎓)門の外で、
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