(🕠)かれは(📄)、そう(🚜)言う(😎)と、すぐおじぎ(🐺)をして、塾(🏺)長室(shì )を(♐)出た。朝倉先生は無(🧖)言のまま(🈹)、かれのう(🍛)しろ(🕚)姿を見(🥗)おくっ(🍎)ていた。
「先(xiā(👗)n )生もそう(🥐)お感じ(🚦)でしたか。」
まっさきに(🔔)かれ(🚫)の目(mù )についたのは(😓)、田川だ(🌈)った。田川はいやに胸(xiōng )を(🚇)張り(🐦)、軍(🚄)(jun1 )隊流の不動の姿勢(shì )でしゃちこば(🗄)っ(👧)ていた。そ(♉)して、次(🔐)郎が肩かたから力をぬかせようと、(🧡)どんなに骨(⛓)をお(🤲)っても、なかなかそうは(🌁)なら(🎟)な(👫)かっ(👿)た。これに反して、飯(🥥)島は最初から、ごく器用(🗒)に正しい姿勢(🌫)を(🍍)とっていた。もしかれが(🤮)、おり(🚡)おりうす目(mù )をあけて(🔫)朝倉(😱)先(🦊)生(🏅)の顔をのぞくようなこ(🤞)とさえしなかった(📱)ら、(🔇)かれの静(🥈)(jìng )坐は、塾生の中でも、(🌠)最も(📍)すぐれた部類に(🎲)属していた(🧚)のかもしれなかった(🧗)の(💖)である(✍)。
先生(⤴)は(🏇)、(💰)しかし、まもなく顔(🌌)(yá )をまっすぐ(📼)にした。そ(👤)して、こ(⛴)れ(⚾)までの激しい調子とはうっ(🐝)て(🔢)代わ(⚽)った、(⌛)沈しずんだ調子で言(yá(🙋)n )葉をつづけ(🏅)た。
「次郎さん(🤖)の板木の打ちかたには、行(háng )事の性質や、その(🏒)ときどきの必要で(🥗)、少(🤵)し(🕯)ずつちがっ(📃)た調子が出ますわね。あたしは、それがいいと思いますの。それでこ(🔶)そ、そのときどきの気分が出るんで(🏯)すも(🎾)の(🗒)。板(🚰)木(mù )だって、打ちかた(👢)次第しだいでは芸術になりますわ。あたし、(♌)次(cì(🙇) )郎さんの板木の音をきいていると、(🐑)いつ(🥀)も(🕎)そう思い(😄)ま(🎵)すのよ。先生には叱(chì(🍐) )しかられ(♋)るかもし(🍖)れないけれど、今朝の打(🐂)ちか(🛤)ただって、頭(🔓)か(🎽)ぶせに(💍)わ(🍨)るいとばかり(🍒)いえ(👸)ないん(🧛)じゃ(🌠)ない(👌)か(⛎)し(💧)ら。」
左(♐)(zuǒ(😗) )右(✖)(yòu )の(💤)窓(chuāng )の下に(📉)、(💫)小(😁)便(🌺)つぼがそ(🧥)れぞれ七つほど(🥨)並(💱)ならんでおり、そこ(📡)を四人(rén )の塾生(🏅)が二人ずつにわ(⛷)かれて、棒だ(🌞)わしで掃除していた(🏘)が、その(😁)中(🤾)には、大(dà )河の姿(👍)は見(🍮)え(🧙)なか(🔀)った。
「きっとさましていますよ。どの室に(🦐)も、眼(🤐)をさま(🎪)し(📽)ている(🐓)ものが、もう何人かはあるは(🦉)ずです(🗃)。」
日曜(yào )日(🧖)は、特別(bié )の計(🌠)画(huà )がないかぎり、朝(🚹)食後(🚷)(hòu )から夕食前(qián )まで自由(yóu )外(wài )出(chū )ということになっていた。東(dōng )京見物(🗡)を一つの(✉)大き(🥧)な(👵)楽し(🌞)みにし(🤰)て上京(jīng )して来た塾(shú )生た(🐕)ちは、最初の夜の懇談(tán )会(huì )こん(🐛)だ(👉)んか(✋)い(🔹)で、ほとんど議(🎊)論の(🍳)余地(🍪)な(💝)く(✨)、満場(chǎng )一致いっちでそれ(🍼)を(📲)決議していた(🧀)のだった。
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