「狐(🎚)もさすがに面(㊙)喰ったろ(🐟)う。」
「貴(🍣)様はさっき俺(ǎ(📔)n )を睨んでい(🔇)た(🥁)な(🚳)。」
彼にと(🐈)って(🚳)の最も(🎧)大(dà(🍚) )きな失(🐽)望は、彼(bǐ )の教(🦎)室に出(chū )て(🔏)来る先生の中に、権(🍺)田原先生の(🎛)ような人を、ただの一(🕤)(yī )人も、見出(chū(⚡) )せ(💑)なかったこと(⏫)であった(🎲)。彼の眼に(🈲)映じた中(🐖)(zhōng )学(🍳)(xué )校の先生というの(🧠)は(🦅)、小(🌽)学校の先生(🛹)にくらべ(⛺)て(🐬)、何か(🏝)専門ら(🐂)しいことをほ(♋)んの少しば(🏓)かりよけ(📰)いに(🥊)知(zhī )っているだけ(♉)で(👕)、およそ人間らしい(🎵)とこ(🌌)ろ(⏩)を少(shǎ(🚰)o )しも持合わせない人達(🦅)ば(📓)か(🦊)りだった。貧しい知識を教(jiāo )室(🍤)で(🚟)精一ぱい(🥚)にしぼり出すこと、点数や処(chǔ )罰(fá )で生(shē(😣)ng )徒をおど(🉐)かすこと、この二(🛴)つの外には、用はないとい(🐸)った顔をして(🥁)いる人(rén )間(🥝)(jiān )、(🥤)それ(🌲)を次郎は中学(🛬)校(✒)の先(💎)生において(🥛)発見したの(🍆)で(🍵)ある。
「そ(🍼)れより(🦅)か、狐の奴がその新入生(🔍)に(🔠)頬ぺた(🕗)をひっかか(😰)れたっ(👝)て、(🏞)ほ(🎙)んとうかね。」
「ええ(🧚)、見て(🚃)たんです。地べたを見(🎹)るのは無礼だって言(🏵)うから、顔(yá(🏫) )を見(jiàn )てたんです。」
「ふむ、(🚴)生意(yì )気そ(🛠)うだ(🦇)。」
(🌧)第一、入学の当初から(🗡)、(🛑)五(👨)(wǔ )年生(shēng )の間(jiān )に「生意気(qì(🏥) )な新(🚍)入生(😾)(shē(⤵)ng )」(🌮)として有(yǒu )名になっ(🚍)ていた彼(bǐ )は、彼らに鉄(🚝)(zhí )拳制(🕉)裁(cái )の口実を与(📲)えま(🥙)いとして、校内では(🎄)無論のこと、ちょっと散歩(🙏)に出るのにも(🐼)、始(💨)終頭をつか(🧚)い、気を張(zhāng )っていなければならなかっ(🎼)た(✳)。「狐」や「三つ(📣)ボタン」のような上級生(shēng )に(🥊)対して(⚡)、卑屈(qū )ひく(🍹)つにもならず、言いがかり(🔺)もつけ(🏟)られない(📫)よう(🏿)に(🕦)する(🛋)には、次郎の苦(kǔ )心も、(🖱)実(shí )際並た(🐉)いていではなかったので(☝)ある。彼は(🌔)ちょっと門口(❗)を出るのに(👋)も、必(bì )ず制(zhì )服制帽をつけていた(🎧)。街角で(🍡)は、(👿)一応四(🚊)(sì(🏅) )方を見渡して、(🐠)五年生の姿(💞)が見えると、相手がどこを見て(🍶)いようと、(🚪)それ(🌉)に(⏯)対してきちんと敬礼(⭕)をした。むろん、(🌩)校則は、どん(🐘)な些細なことでもよく(🆓)守った。そ(🍫)の点では、人一(🦎)(yī )倍(bèi )細心な(🖱)恭一で(🥙)すら(🕯)、彼(bǐ )の几帳面きちょ(🥔)うめ(🌦)んさをおりおり冷や(😩)か(✨)した(🚳)くら(🐜)い(🥑)で(🔭)あった。そ(🍊)の代り、彼は、(👟)今(😚)後(hòu )五(wǔ )年生に無法な暴行(háng )を加え(🛣)られたら、退(❎)(tuì )学処分(😴)(fèn )の(🔶)危険を冒し(😲)ても(🏢)、思いきっ(💯)て(🏿)反抗を試(🐖)みよ(🔝)うと(🎰)、(❗)固く心(xīn )に(🐕)誓(🍇)(shì )っていた。彼が彼(bǐ )の小刀ナ(🌷)イ(😿)フ(🥖)を筆(🔵)入に入れないで、いつも衣嚢かくしに入れていたのも、(👻)実はそ(😷)の(💸)ためだったのである。
家(🤙)に(📫)帰(😿)ると(🎢)、彼は何(🤬)事もなかったよう(🍞)な(🕺)顔をして、すぐ机(🔔)のま(🍿)えに坐(zuò(🚿) )っ(🧑)た。そして、懐から手(🤧)帳と蟇口(kǒu )と(😶)を出し(🤦)て(💂)、それを抽斗ひきだしに(😉)しまいこんだが、(🔘)つい(🖍)今朝まで、何か(🐢)し(🍱)ら(🛰)まだ気がかりになっていたその蟇(má )口も、もう全く問(wèn )題ではなく(💡)なってい(🕴)た。
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