由は校長先生を見ると、頭(🚠)をさげた(🧣)。が、何も(♋)云はずにすぐ又爐邊に坐(zuò )つた。そして兩膝頭と顎(🕓)(è )が喰付(fù )くやうに、圓(💙)まつて(🛢)寢込んでし(🤱)まつた。
「そ(🧀)れこ(🤴)そ本當(📨)にめしも喰へ(🍱)ね(🔰)ええ(🚹)ん(💚)た事(🥛)始まるべよ。」(👦)
(♿)石(🍎)山は「(👲)齋(zhāi )藤案(àn )」(❤)を持(🐸)ち出(🤥)し(🙌)て、(📏)そ(🐜)れ(💖)に對(😈)して論(🔤)(lù(😫)n )議を進(jì(🔃)n )めることにしようと計つた。
見(🛳)ると、涯も(🌹)なく廣(🏀)が(🎑)つてゐるたゞ雪(xuě )ばか(🔁)り(♐)の(😁)廣(guǎ(🥁)ng )野(💽)を、何臺(🆖)もの馬橇が(🈹)まがり(⬜)くねつてついてゐる(🍺)道(dào )を、勢(shì(😢) )ひよく走つて行く一(🛀)列(liè )が見え(🚶)た(🍙)。遠くか(🎯)ら、その橇の調(🙀)(diào )子のいゝ鈴(😕)の音が聞えてきた。時(🗨)々、雪(xuě(🤮) )煙が、パツ/\と上つた。後の方の馬(mǎ )橇で先頭のが見(jiàn )えなく(🖨)なつ(⛪)たかと(💿)思ふと、道が逆(〽)に曲(qǔ )つて(🍇)ゐる處に(🎶)く(🐍)る(👱)と、(🥞)その先頭の方が玩(🗄)(wán )具のやうに(😭)小さく見えたりした。一列(liè )は(📋)その(👰)度毎に(🌸)ま(🚑)るで、のびたり、ちゞんだりくねつたり、す(🚺)る黒い(🤦)糸(jiǎo )筋(🚶)のやうに見(🏚)えた。それ(🚭)が(🛋)雪の(💴)平野(🎪)だけに、はつきり目につ(😁)い(📞)た(⏮)。そ(⏸)してリン/\と(🐭)いふ鈴(lí(❕)ng )の音が(🌡)、(🍵)遠(👻)くに(🐀)聞(🎐)えたり、急(jí )に近く(🐵)に聞(wén )え(🍉)たり(😤)した。母(mǔ )親(🔁)は、氣でも(🤜)呑まれた人のやう(🎋)に、じつと立(lì )つ(💐)て、それを見てゐた。フト、自分に歸(guī )る(🐏)と、(❓)「なんまんだ/\/\。」と云(🍽)(yún )つた。
十二(💥)(è(💟)r )、(🌃)三臺(🕕)もの馬(🧢)橇(qiāo )が鈴を一せい(🎬)に、雪の廣(guǎng )野(yě(🔝) )に、おつぴらに響かせな(📈)がら、前や後(⚫)が時々呼びか(🚵)はしたり、物(wù )々しく(⛄)、(🤨)精(jīng )一杯に一散に走つてゐるうちに、(🎉)それ(🏮)が、(⛴)不思議に、こそくな百姓達(♍)の氣持を、グン/\殺バ(⚪)ツな(🏓)、(👓)誰でも、なんで(🍤)も(🚄)來(lái )い、(🏾)といふ氣(qì )持に引(✍)きずつて行(♏)つた。四十をずつ(🏌)と(🕙)過(guò )ぎ(🤘)てゐる、(🥡)普段(duàn )はおと(🤽)なしい房公さ(🎓)へ(🦐)が、
源(yuán )吉は、自分(fèn )が(🍼)なんの(📌)き(👑)つかけもなく、突コ(🌆)ツにそれ(🧦)を云つたことに氣(👃)付い(🔍)て、赤(👤)くなつた。ドギまぎ(🏠)して「芳さ」と云つた(😵)。
(🏉)源吉は(🍺)、どつこいしよ、と(👊)云(💆)つ(💞)た風に腰をあげて、(🕣)表へ出て行(há(🕛)ng )つた。
鼻血を出し、それ(🅿)が(🔶)顏一杯(bēi )につ(🌙)い(♓)てゐて(🚮)、鐵道線路(📅)の(🤾)轢(😏)(lì(🏓) )死人(🎽)が立ち上(shàng )つてきた(🔼)、といふ風(🐑)にみえ(🌻)るもの(🤔)もあ(☔)つ(🏠)た。顏一杯が紫(⏳)色には(💖)れ上つて(🍏)、眼が(🗽)變に上ず(💸)つてゐるの(🍼)や、唇をピク/\ケイレ(📜)ンさせて入つ(🦖)て(🌘)くるものもあつた。皆は次の順番(💸)(fā(🎙)n )のくるのを、身(shēn )體(tǐ )を硬直させながら、(😛)反つて、(🦐)妙(miào )にうつろな氣持で(⛵)待(dà(⛪)i )つて(🕴)ゐた。
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