バラエティ番組《mimi av 女優》2行目ライン
mimi av 女優あらすじ
「そりゃあ、道江(jiāng )さ(❇)んが(🍨)こ(👎)こ(🍁)か(🔳)ら学校(xiào )に通(👼)う(🖤)のは(📥)いい。そうする方が一(🌛)番いいと思うんだ。しかし、(🉑)学(xué )校の行きかえ(⏬)りに、次(🥎)郎(láng )君が道江(🚀)(jiāng )さんの用(yòng )心(🏵)棒に(🍖)なる(📮)のは(🕐)どうかと(🎭)思(🚯)うね。」
「(📬)だっ(🏊)て(✊)、(⏮)そ(🖥)れより(🏠)ほ(🐅)かにないでしょ(🌔)う(😕)。」
そう考える(👢)と、「かわいそう(🍩)に」とい(🎌)う先(xiān )生の(🍺)言(♑)葉(🍲)の(➕)意(yì )味は、こ(🍘)れまで考(🧙)えたのとはまるでちがったもの(🖲)にな(🖋)って来た。先(📆)(xiān )生は、そ(🥎)の言葉(🍁)に(🍫)何もとく(🔵)べつな意味(📽)をもたせようと(👩)されたのではな(🚿)い(⛵)。ただ(🤭)先生のはっき(😎)りしたご(⛎)決意と(🍨)自分に対(duì )する愛情とが結(jié )びついて、何の作為(🦔)さくいも(🍓)なくそ(🤱)んな言葉とな(🚶)ってあら(🔸)われた(🦄)まで(🕹)だ。それ(🈲)にして(😟)も、先生のそのご決(🏊)意につ(🦋)いて、自分が(😃)これまで一度(dù(🙇) )も考(kǎo )えてみようとさえしなかった(🕖)ということは(📡)、何という愚かさだったろう。先生(🕳)が自分をど(👷)う考(kǎo )えていら(📥)れ(🌒)ようと、その意味で、(🔬)自分(🦒)(fè(🚔)n )はたしかに己を知らな(💺)い飛(fē(⏪)i )びあがり者だっ(🤵)たに(🎥)ち(🔢)がいない(🕰)のだ！ 次(🌝)郎(lá(🍿)ng )の自己(👥)反省(😠)は(🌓)、昨日以来、こんなふ(🌕)うに次(🎫)第(👃)に深まって行くばかり(🚕)だっ(♓)た(📱)。「(㊗)かわいそ(🎶)うに(🍕)」という言(🥣)葉(🧣)を、先(➡)(xiān )生(📂)(shēng )のごく自(zì )然な愛情(qí(🏋)ng )の言(😖)葉だと思え(📑)ば思うほど(❄)、そ(📤)れが深(📀)(shēn )まって(🍾)行く(🤾)のだった。しかし、そうした(🗼)自(🏌)己(jǐ )反省の(🌽)苦(🎁)し(🌐)みは、彼にとっ(🐨)てはそうめず(☝)らしいことでは(😥)なかっ(🤢)た。彼は中学(xué(📂) )入(rù )学以来、と(😳)り(🍞)わけ白鳥(niǎo )会入(rù )会後は、絶(🔙)えず自(zì(🤲) )己(jǐ(😫) )反(🐦)省(🍒)の苦(🏢)しみを味わって来た、といっても(🆖)言いすぎ(🧟)では(💂)な(💩)かった(🤛)のである。だから(🌞)、もし(😏)それに朝倉先(xiān )生の問(👥)(wèn )題(🚎)が直接結びついていなか(📃)ったとすれば(🛰)、彼は、きょ(🔖)う学校(📟)で、同(tóng )級(🕷)生たち(😪)にあやしまれるほど暗い顔はして(🍒)いな(🐔)かった(🎪)かも知(✅)れ(🐚)ない。彼(bǐ )を絶望(📭)に近いほどの気持にさ(🦈)そいこ(🐳)んで行ったのは、(🛍)何と(🧘)い(💃)っ(💞)ても、朝(cháo )倉先生の(🔷)辞(cí )任が決定的であるということに(🛎)気(qì )がついたことであ(🔵)った(🕯)。彼(⛴)は(🍇)それを思うと(♑)、もう何(hé )も考える力(lì )が(🔪)な(🛏)かった(🧖)。幼(📝)いこ(🍓)ろ、乳母(mǔ(👨) )の(🦍)お浜にわかれたあとの(🎵)あのうつろな気持(chí(📳) )、母に死別れたあとのあの萎しなえ(🍼)るような気持(♑)、それがそのまま現(xiàn )実となって身(🌽)にせ(🚰)まっ(👜)て来(🚅)るような感じがして、きょうは朝(cháo )から誰と(🚜)も口を(🤩)きく気になれなかっ(🅱)たのである。
「あら、次郎さん。……(⬅)かまわないわ、そこからはいっ(🎅)てい(🏐)らっ(📎)しゃい(🤼)。」
「(🎤)こまる(🚩)わ、あ(🤦)たし。」(💸)
「(😀)たった今(jīn )。僕、(🦍)道具をうちに置(💙)くと(🔱)、すぐ来たん(⤵)だよ。」
「それ(🦉)はそうと(🖨)――」
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