「だめだよ、つまらない」
「どうかし(👏)て勝た(🌬)してもら(⚽)いたい、わし(🏘)が生(💾)(shēng )徒(🌳)に(💦)野(📫)球をゆる(🎬)したの(🎪)は少し考え(⛰)があ(⛽)ってのことだ(👚)、この町のものは(🖼)官(guān )学(xué )を尊(zūn )敬(💭)して私学(xué )を軽蔑(🈂)(miè )けいべつする(🏃)、いいか、中学校や師(🤲)範(fàn )学校(🎹)(xiào )の(🦈)生(🆒)徒(🌥)は(🚑)いばるが、(⤵)黙々(🎉)塾もく(🕴)もくじゅくの生(shē(🤾)ng )徒(😈)(tú )は(🈂)小さくな(🕥)っ(📍)ている、なあ安場(🛵)、きみもおぼえがあ(🥤)るだろう」
光(guāng )一(😟)はふとこう考えると目が(😡)熱(rè )くなった、家(jiā(🌝) )庭(🍣)に楽しみがないから、外に楽しみ(🤛)を(🦕)求めるの(🕐)だ、活動、飲食店(diàn )、不(👺)(bú )良少女、(😑)遊びの友達! かくてかれは(👉)なぐ(🈶)られ(✋)ねばならなくなる。
「ぼく(🦐)はだめだ」と千三(sān )がいった。
千三はじっ(🔺)と考(📛)えた。
「(🍧)活動だ、それにち(🕔)がい(🌃)ない(🤭)」
光一はふ(👎)しぎでた(🍈)まらな(🐯)かった、(⏬)実際(🦕)千(qiān )三はいかなる球をも打(🤳)(dǎ )ちこなした、対師(⛹)(shī )範校(xiào )との(🍇)試合にはオー(🌎)ルヒットの成績を(🏎)あげた。それは光一に取(⏪)(qǔ(🍸) )って(💕)もっ(🤙)とも苦(👖)しい(🎻)敵(🤝)であったが、しかし光一はそのために(🐥)おど(🐙)ろくべき進歩を(🚖)示(⬜)し(🦗)た、(🌥)かれはど(💫)うかして(🖼)チ(✊)ビ公に(⛷)打(dǎ )たれまい、チビ(🎒)公(gōng )を三(🚄)振(zhèn )させようと研究した(♟)。昔(xī )武田(📋)信玄たけだしんげんと上杉(🐥)謙信うえす(🌳)ぎけんし(😲)んはた(🕉)がいに覇(🤑)業はぎょうを争うた(😊)、その結果(🐪)として双(shuāng )方はたが(🌎)いに(🐫)研究しあい、(🐖)武(🌘)田(🕸)流の軍(📱)学や上杉(shān )風(fēng )の戦法(🚡)(fǎ )などが日本(běn )に生(🏾)まれた。も(🚶)っ(🐙)と(🚐)もよき(🏒)敵(🚐)はもっともよき友である(🔦)、他山の石(shí(✡) )は相あい砥(dǐ )礪しれい(🌂)して珠に(🕞)なるのだ。千三があるた(🚜)め(💊)に光(guā(🌡)ng )一(🎽)が進み、光一が(🈹)ある(🎩)た(💖)めに千三が進(jìn )む。
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