子安は先(🍵)へ(🈯)別(🛴)(bié )れて(👺)行(🌦)っ(🏁)た。鉄道の踏切(qiē )を越(🥨)した高い石垣の側で、高(gāo )瀬はユックリ(🍟)歩いて来(🥏)る(😹)学士(shì )を(🌄)待受(🌽)けた(🕶)。
「(🌳)御覧(lǎn )なさい、御(yù )城の周囲(🖐)(tōng )ま(🎬)わりにはい(💻)よいよ滅亡の時期(qī )がやって来(⛎)(lái )ました(📭)よ…(👴)…これで二三(🚗)年前までは、川へ行って見(🎢)ても鮎(🥈)あゆ(🎲)やハヤ(🗯)(鮠)が捕れたも(🚂)のでサ。いくら(⚪)居な(🧜)くな(🐈)ったと(🔡)言って(🕑)も(💙)、まだそれでも二三年(🙈)前までは居ました……この節(👃)(jiē )はもう魚も居ません(🐀)……この松(🧚)林などは、へえもう、疾と(🏖)っくに人手に渡っています……」
(🌾)奥さ(👺)んは子供(➿)衆(zhō(🛬)ng )の方にまで気(🐅)を配(😚)りなが(📈)ら、
塾の門(mén )前に近いとこ(🌿)ろ(😅)で(🔘)、二(🕦)(èr )人は学士に追い附い(🐄)た。
「私で(❔)す(🤐)か――貴方あなた(🐕)よ(🧚)り二つ上―(😏)―」(🗾)
「もう私(sī )は士(🚕)族(zú )は駄目(mù )だ(🎖)という論だ(📘)。小諸(😏)ですこし骨ほ(⛺)ねッ柱ぱしのある奴(🏌)(nú(👝) )は塾の正(zhèng )木(🍊)ぐらいなものだ(🥥)」
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