「僕(🏑)、き(📶)ょ(🍟)う―(🚛)―」と、次(🤛)郎は、ま(😷)た急に眼を伏せて(🏭)、(🤚)「学校(👓)のか(👽)えり(🍹)に朝倉(cāng )先生をおた(🎭)ずね(🍙)してみたんです。そして、僕たちの願いをか(🍈)りに県庁が許(🚦)して(💃)くれても、それで先生が辞職(🐒)を思(📉)いとま(🏹)られる(⛵)ことはない、(⛄)ということが(📒)は(😟)っきりした(🥖)んです。先(🤡)生とし(🦀)ては、それがあたりまえ(🕚)です。僕(🥀)(pú )、(🌦)そのこと(🆕)に(🎡)ちっとも気がついていなかったんです。」
道(dào )江の家は、(🕚)馬田と同じく橋を渡った向こう(⛔)の(😽)村にある。彼女が学(🐖)校の(🤭)帰りに(🤐)、大巻(quàn )や本(🤹)田(tián )に用があ(📓)って、橋(☝)を渡(🐆)(dù )ら(🤴)な(🛠)いでまっすぐこちら(🦎)の土手(shǒu )を行くことはしばしばだ(🐐)が、きょうの様子は決(🍍)してただごとではな(📿)い(👐)。彼(📂)女(nǚ )は、或いは(🔕)毎日のように馬田に(🕉)学校の帰りをお(🏵)びや(🥕)かされ(🚋)ているので(🉐)はあ(🐃)るまい(👰)か。次郎は、ついこ(📍)ない(👍)だ自(🙈)分の家の階段(duàn )の(🌭)上で、(🧒)道江と(🍖)馬(mǎ )田が出っくわした時のこ(😽)とを思い(🧕)うかべながら、そ(🏍)んなふう(🔲)に考えた。
「叔母さ(🔧)ん、はい(🛵)っても(🙄)いいんです(🚨)か?」
「逃げて(📦)さえいりゃあ(🆚)、いいという気(🔄)なんだな。」
「そ(⛓)れ(🆒)もそうね。」
「ええ。し(🌾)かし、(💪)もう県(🔨)庁でも見(🚗)(jiàn )て(🛹)いるん(🚿)でしょ(🤚)う。校長(zhǎ(👺)ng )先生(🦅)(shēng )が県(✉)庁にそれ(🉑)をもって行(🐔)か(😧)れたそうですから。」
「(🎑)次(cì(🕐) )郎さ(🗝)ん、今お帰り?」
「でも(🈺)、そ(🕺)れは次(cì )郎さんがおっ(🥄)しゃるように、かえっていけない(🔂)ことにな(👐)るかも知れないわ。いっそ、こ(🎎)こ(💥)の(🔀)うちか(😞)ら学(👉)校に通うこ(🍳)とにし(🤡)て(🛳)は、どう?」(💳)
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