一四 朝
九(💋) 玄関番
わ(🍞)た(🐸)しは姉(zǐ )の家の入口ばかり皆さん(💭)にお話(huà )し(🕟)して(🐨)、ま(🛀)だ(🛁)奥(ào )の(🐈)ほうをお目に(🎿)か(🚪)けな(🐊)か(🕥)った。この(👍)高瀬の(🔃)家では、先祖の(🈲)中に橘翁(🛄)(wēng )きつおうさまと(🦁)いう人(rén )が(🎉)ありまして、毎(🔈)年の(✝)忌日に(🍈)はかならずそ(🌾)の人(🙎)の画像の(🥠)掛物を取(qǔ )り出し、(🌨)それ(🙊)を(🤯)奥(♊)(à(🗣)o )の床の間の壁(bì )に掛け、その(🍬)人の好物であっ(🎈)たというくりめしを供えるとか。この(🛫)橘(🌖)翁さまが高瀬の(🚫)家に伝(yún )わった(🙅)薬(yào )を造りはじめ(🎂)た人(🎓)です(🤓)。
さて(👖)、明(mí(🛌)ng )治(🈺)の(👢)御(⏫)代みよとなってみますと、栗本(🥅)先生たちが新しい日本(📧)のためにいろ(🛅)いろ(👄)し(🔣)たくをし(🧠)ておい(🎖)た(🛂)ことが、あと(🚧)になっ(🌉)てわかっ(🎶)てきました。この(⛎)国を開き、世界諸(zhū )外(wài )国と条(🥐)約をとり結ぶという(🛴)ことも、先生たちの(🔦)した(❣)くしておいたこ(💨)とです(🦆)。下しもノ関せき(🎡)償(cháng )金(jīn )の談判、横須賀(👏)造(zào )船所の建築(zhù )、陸(lù(🥡) )軍軍(🤷)(jun1 )制(zhì )の改革それらは(🛡)みな(🙋)先生があの小栗(⚾)上野(yě )介(jiè )らとともに力(🌤)をあ(🚟)わ(🙌)せて(🚙)した(➖)くし(♌)ておいた(✅)こと(🌙)なのです。今日(rì )横須賀に日本の船(🅾)(chuán )を造(📨)ったり修繕したりす(🏌)る(🎤)所があって東洋に一(yī(👏) )つの(🔪)名物のようなドッ(😳)クがあ(🤔)るの(✂)も、も(🍆)と(⛴)をただせば先生た(🖖)ちが徳川の(😒)世の(🖕)あとしまつをしな(😁)がら、(📼)よく「(🥕)しんがり」をつ(🆙)とめて行(💔)ったその(🍗)お(🏨)かたみではありま(⛄)すまいか。いったい(🏒)、(📧)徳川の世の末(🚍)にあったことは大きな黒幕のう(🧒)しろにか(🚷)くれてしまって、その舞台の上で働いた(🥜)人た(🐵)ちの辛苦もほ(📧)ねおりも現(👮)われ(😠)ませんから(🛬)、世の中にそれを(🌊)知るも(🉐)の(🔞)も(🎭)少な(💗)いのです。しかし(🌑)、先(xiān )生は自分(🛢)の手がらをじまんする(📭)ような(🌼)人(🚉)ではなく(🥌)、どこまでも徳川(😐)時代(🦉)(dài )の「しんが(🍜)り」として(🌆)、本所ほんじょの北(🔪)二葉(🕢)町きたふた(🦑)ばちょ(💃)うというところに退き、髪の白くなる(🚜)ま(🌊)で徳川の世の中を見(jià(🏃)n )送(🍢)りま(🖥)した。
ひどいものですね(💖)。はげし(🥑)い風と、(🚖)砂と、や(🍖)け石の間(🔪)のような(📨)火(huǒ(❔) )山(📐)のすそにも(🍪)、住め(📧)ば住まわ(🥝)れるようになりますね。まあ、その地(🕓)大(dà )根(gēn )の味(😬)をか(🥘)みあて(🦕)たころ(🚑)から、わたしの(🌬)小諸時代がほん(🎟)とうに始(🌅)まっ(🦓)たと言(🏰)ってもい(🌉)いのですよ。
幼い(⏪)時(shí(🔑) )分から(😩)わたしの(😱)好き(💋)な恵那山えなさんは、(🐈)もう(😯)一度自分を迎(㊗)えて(🔺)くれるよう(🔝)に見え(🔘)ま(🔜)した。あの山(👦)のふもとにある村をよく見たら、何ほど(🐼)の(💼)ものが生き返っ(📧)てき(🔗)ているか知れな(🐦)い(🚸)とは思(sī )いま(🐬)した(🕷)が、わたしも仙(📫)台せんだいのほうに学校のつとめ(🏔)をひ(🔁)かえていて、古(🍋)いなじみのある家々(🌫)をた(🕗)ず(🛡)ねる時もそうありませ(🆗)んで(🕟)した。乳母(😈)としてわ(🚪)た(🕊)しを抱いたりおぶった(⏮)りして(🔌)くれ(🈴)たお雛(chú )ひなも(♑)、伊那いなのほうへ行って暮らし(⛴)てい(🏽)ると(🧐)やらで、もはや(🥠)村(cūn )にもいませ(🏽)んでした。先年の村の(🎌)大火にあ(🚛)ったわ(📚)が家の(🍊)古(⏺)い屋(wū )敷で惜(🥢)しいと(👌)思われる(⌛)のは、(🌻)裏の土蔵の(🔲)焼け落(🕟)ちたことでした(🦄)。あの土蔵の(👞)二階(💽)は全(🎫)部(🐠)(bù )が(💱)書物庫しょ(🦅)もつぐらで、木曾谷(gǔ )きそだにの歴史(shǐ(🚜) )を語(yǔ )る古文書や、(🙁)じ(🍹)じののこ(🤑)した写(🥖)本(běn )や、(😤)父(😭)が(🌈)一(🈂)生かかって(✖)集(👡)(jí )めておいた和(🕳)(hé )書(shū )漢(🧠)書の類(🥇)はことごとく失われた(😚)の(🛣)ですから。
一〇 木(🙋)像(xiàng )拝見(✳)(jiàn )
どうかし(🈴)て、もっと自(👥)分を新しくし(🥔)たい。そう思っているとこ(🥇)ろへ小諸(🎡)義塾の話(huà )がありまして、い(👧)な(🥪)か(🧔)教(jiāo )師として出かけて(🐉)き(🕍)ては(⏬)ど(👌)うかとの木村先生からの(⛰)手(shǒu )紙(zhǐ )をも(🍿)受け取っ(🌱)たのです。
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