(💳)と(🙎)、今度は道(dào )江(🎼)が眉根(gē(😤)n )をよせて(😅)、
「やあ(🤫)、いらっしゃい(💡)。……ついでにこれだ(🌘)け書(🚧)いて(😘)しま(😴)うから、ちょっ(🔬)と(🙋)失敬(jìng )す(😟)るよ。」(📫)
「そうかしら。」
次郎は、(🤮)学校のこんな様(👭)(yà(🍜)ng )子(❓)を、終日いかにも淋(🖥)しそうに見(☕)(jiàn )守っていた。彼は(🛤)、(🈲)花山(shān )校(🎿)長の鼻の移動(dòng )の話(🔦)をきい(〰)てもほとん(👲)ど笑(xiào )わなかったし(🚧)、(♌)森川(😵)の「教員適性審査(🚽)採点表」(👌)を見(🈁)た時には(🐾)、(🚷)むしろ(🗞)にがい顔(🔈)をして、ひとり(🙅)で(🍌)校庭(🐡)にぬけ出(chū )し(🌅)たほどだった。ふだんから、彼(🦅)(bǐ )は(🔊)そう出(🥎)しゃ(🐹)ばる方(🔽)ではなか(➡)ったが、それで(🍤)も(🎴)、(🍸)校友会の(💵)委(wěi )員会などでは、新賀や(⛔)梅本と(😸)共にかな(👀)り意見を発表する方(💩)だ(🦄)った。それ(🚬)が昨日以(yǐ )来、まったく沈(🦂)默を守(🛰)り(😃)つづけ(🤔)ている(🚒)。きょ(🌶)うはことに新賀や梅本(👎)に対してもあまり口をきかない(🕣)。今(jīn )朝あたり(🕛)まで(🖊)は、誰もそ(🔶)れを気(qì )にと(🎄)め(🍑)なかったのだが、みんなが笑うときに笑いもせ(🦕)ず、また先生(🥇)た(🥁)ち(🗝)の品定(dìng )め(👁)や、事件(jiàn )のこれ(💵)からの成行(🌍)きにつ(🦗)いて(🏄)、み(😜)んなが非常(chá(⤴)ng )な関心をもって話しあってい(🖊)るのに、(💑)自(zì )分ひとりで校庭(😇)をぶ(🌫)らつきまわったりして(🚁)いる彼(🏃)の様(📰)子が、いつまでも周(➗)囲(🤷)の注意(yì )を(🏰)ひかないでいるはずがなかった。しかも(👑)彼が、同級生の(🚾)大部(🏬)分が(🕹)ま(🏯)だ(🎻)朝倉先生の顔(yá )も知(🕌)らない一二(èr )年(niá(♍)n )の頃(💺)から、(💁)室崎(qí(🏁) )事件や(😕)宝鏡先生事(💱)(shì )件(🌤)(jià(👉)n )を通じ(😄)て先生から大きな感化(🔔)をうけ、そ(📎)の後、白鳥会(🛵)(huì )の一(⛩)(yī )員に(🚘)も加わって、先生の心(⛳)酔(zuì )者(zhě )の中でもその第一人(🐺)者になっていることは、誰でも(🍶)知っていることであ(🤰)る。こんな時(🍠)(shí(🤬) )こそ(⬆)彼(bǐ(🏏) )はみん(🥤)なの先頭に立って活動(🗨)すべきではな(🌦)い(🐜)か。そうし(🔄)た考えが、(💈)一般(🀄)の生徒(tú(🐰) )たち(🎎)の頭(tóu )に浮(fú(🧤) )んで来(lá(🏨)i )るのはごく自然(🍗)(rán )であった(📽)。
「何(🔑)し(🌥)ろ(🍬)、朝倉先(xiān )生の退(📑)職の理(lǐ )由(yóu )が理(lǐ(🎠) )由だ(📆)し、君たちの行動を当局では極力(lì )警戒してい(🐞)るらし(🙄)いんだ。万一ストライキ(🎬)にでもなったら大変(🚱)だぜ(🥩)。」
彼は、そん(🌤)な(🥡)謎のよ(👩)うな言(yán )葉(yè )を残し(🏉)て、さっ(😄)さとそ(🛑)の場を(🌘)はな(🔄)れてしまった。
「一(yī(🙂) )心橋を渡らないで帰る(💭)こ(🔝)とにするわ(🏠)。少しまわり道(🌤)をすれば(🔂)いい(😡)んだから。」
「そ(🚩)うね、――」
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