「やけに(🐾)なんか(🤖)なりません。しかし、自分(🐀)で正し(🤓)いこ(🛄)と(🦊)を(⭕)して退(📎)学されても、ちっと(🌍)も(🍔)恥ずかしいこと(🔳)はない(🀄)と思っ(🌠)ているんで(💜)す。」
そ(✅)う言(🧟)(yá(🚾)n )って彼女が説明した(🌙)ところ(🐊)に(🖕)よると、馬(🐨)田のいたずらは、(🎙)もうきょ(🍶)う(👵)で三度目で(📙)、い(🚾)つも一(yī )心(xī(😌)n )橋の向(xiàng )こう(🌟)の土手のかげにねこ(🐈)ろんだりして、道(dào )江の帰りを待伏せている。最初の時(🅱)は、だしぬけに彼女(🍠)を(🐐)呼びと(🤒)めて(🤭)手紙(🈚)を渡(👆)し(♍)た。道(dà(😒)o )江がすぐそれを投げすてると、彼(🥠)(bǐ )はあわててそ(👟)れを(🐄)ひろ(🔜)いながら、何かおどかすよう(🏑)なこ(👃)とを(👇)言った(🤸)。二度目(🤼)は(🛩)、しつ(🧖)こく道江のそばに(🕥)くっつい(🐶)て歩きなが(📸)ら、いろんないやらしいことを(🗄)言い、村(😑)の入口近くに(👪)なっていきなり彼(🤜)女の手(🐢)を握ろうとしたが(🚾)、彼女は(😒)大(dà )声を立てて逃(💐)(táo )げ(🎆)た。そして(⛷)き(🚜)ょ(🚀)うは三度(🐥)目だ(🔧)が、(🍆)道(❓)江の(📯)方で警戒していて(🎤)、(😘)馬(🆎)田のいるのがわかったの(🧔)で、すぐ橋を引きかえしてこちらに逃げ(📢)て来た、とい(🍵)うのである(🆔)。
次郎(láng )は、ふしぎにも思い、いく(⛩)ら(➡)か滑稽にも(🍓)感(🐲)(gǎn )じな(🐞)がら、歩き出(chū )そうとし(😃)た。が、(🎞)そのとき馬田(🕚)(tián )のほかにもう一人(⏯)、彼(🌍)の(💤)眼にう(♎)つった人(🔇)影があった。それは、土手のずっと向こう(🐠)の方を小走(zǒu )りに走って行く女学生の姿(🕚)であっ(🚯)た。その制(👨)服(fú(🍄) )姿は、もううしろから見たのではちょっと(🕝)誰だか判断(duàn )がつきかねるほど遠(♎)ざかっていた(🕢)が、次(😯)郎にはそれが道(💸)江(🛒)だ(🌛)というこ(🚠)とが一(yī(🧟) )目でわ(🧥)か(🛅)っ(🏑)た。
「僕(🌈)、(✅)道江(jiāng )さ(⏰)ん(🎱)を、腕力(🔔)(lì )で馬田(tiá(🍎)n )に対(💸)抗(🏋)させようなんて、(👜)そん(🤛)な(🚌)こと考えてい(🏠)るんじゃな(🚊)いよ。」
「何(hé )だ(📐)い、わ(🔧)けがあるって。」
五 (⏺)道(🚂)(dào )江を(🍵)めぐって
次郎は、学校のこん(💜)な様(⏮)(yà(😸)ng )子(zǐ(👠) )を、(🦌)終(📪)日いか(🦓)にも淋(🔅)しそうに見(💻)守って(🗨)いた。彼(🐩)は、花山校(xiào )長の鼻の移動(🔀)の話をきいても(🤛)ほとんど笑わなかっ(🦀)たし、(🛡)森川の「教(🐅)(jiāo )員(🔓)適性審査(😫)採点表」を見た時(shí(🔟) )には、むしろにがい顔(🐙)(yá )をして、ひ(🤑)とりで(🤮)校庭(🔮)(tíng )にぬけ出(chū )したほどだった。ふだんから、彼(bǐ(🤡) )は(🎭)そう出(🤧)(chū )しゃばる方(🎑)で(🗓)はなかったが、それで(🥚)も、校友会(huì )の委(📇)(wěi )員(yuán )会などでは、新(🆙)賀や梅(méi )本と(🐅)共にかなり意見を発(🆚)表(😳)する方だ(💦)った(🕕)。それが昨(🦕)日以来、まったく(🥢)沈默(🕢)を守(shǒu )りつづけ(🔨)て(⛑)いる。きょ(🌜)うはことに新(xīn )賀(hè )や梅(🔀)本に対してもあま(🌌)り口を(👒)きかない。今朝あたりまでは(😡)、誰もそれを気にとめ(🙊)な(💜)かったのだが(🗼)、みんなが笑う(🦎)ときに笑いもせず、また(💠)先(xiān )生たち(✂)の(⏲)品定めや、事(🐁)件のこれからの成行(🚙)き(🏄)について、み(🔲)んなが非常な関心をもって(🐠)話しあっているの(📬)に、自(zì )分(🥡)ひとりで校(xiào )庭をぶ(😟)らつき(🔋)まわったりしている彼の(🛸)様子が、い(🦈)つまで(🔧)も周囲の注意をひかない(👡)でいるは(🚤)ずがなかった。しか(📒)も彼が、(👮)同(⛏)級生の大部(🥋)分がまだ朝(cháo )倉(⏱)先(🐖)生(shēng )の顔(🧟)も(🤒)知(zhī(⛷) )ら(🦆)な(🗂)い一二年の頃か(🕣)ら(📲)、室(shì(🔒) )崎事件や宝鏡(🎟)先生事(shì )件(jià(🔚)n )を通じて先(👗)生から大きな感化をうけ、そ(〽)の後、(🐓)白鳥会の一員に(🌤)も加わって、先生(🤦)の心酔者(👍)(zhě )の中でも(🤶)そ(🤼)の第一人者(zhě )になっているこ(🥗)とは、(👑)誰(⛄)(shuí )でも知っ(😹)ているこ(🌈)とである。こん(🍼)な時(shí )こそ彼(bǐ )はみん(🚌)なの先頭に(🥇)立(lì(🅿) )って活(huó )動すべきではないか。そう(🏦)した考(✳)えが、一般の生徒たちの頭に浮(fú )んで来(lái )るのはごく自(🥜)然(rán )で(📚)あ(🎈)った。
そ(👤)う言(📆)ってい(🍿)る(🔄)と(😽)ころ(🗞)へ、ちょう(➿)ど徹太郎が(🔛)帰って来た。茶の間に(🤔)はいって来て(🏵)次(cì )郎たちの顔を(🏝)見ると、「(🐁)よう」と声をかけ、す(🏦)ぐ服(fú )をぬい(📩)で真裸にな(🐲)り、井戸端(duā(🎑)n )に(🏡)行っ(🍔)てじ(👗)ゃ(📮)あじ(📈)ゃあ水をかぶってい(🏎)た(🧕)が、まも(🍬)なく(🤣)ぬれタオル(🔫)を(🥈)両肩にかけて(🎚)もど(🌫)って来た。そして(👏)、敏子に向(😄)って、
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