「そりゃあそうだろう。それがあ(🐖)らわれるのはまだ早いよ。」
「田(tián )川は(🐕)どうだい。」
次(cì )郎は足音をたてないように、(🌹)みん(📞)なの間(jiā(🍊)n )を(🔙)あ(😜)るき(🥙)まわり、いちじるし(🐗)く姿(🤽)勢のわるいのを見(🚑)つけ(🌝)ると、そ(🗺)れ(✴)をなおしてや(🙎)った。
朝倉(cāng )先生(shē(🈚)ng )は、手(🔫)にもっ(🤳)てい(🔏)た(⏸)塾生(💋)名簿を畳たたみのうえにな(🤺)げだし(🏇)て(🚿)、腕をくんだ。そして、かなりながいこと、眼(yǎn )を(🍠)つ(♿)ぶってだまりこんで(💡)い(💈)たが、やがて眼をひ(😽)らくと(🐈)、ちょっ(🍓)と飯島(dǎo )のほうを(🔲)見たあ(💡)と、み(😇)んな(🔒)の顔を見まわして(🧢)言っ(🤭)た。
「そう(⛩)かね――。」
かれは、そう言うと、す(🏈)ぐ(🎩)おじ(🌥)ぎをして、塾(shú )長室を出た。朝(chá(🍂)o )倉先(xiān )生は無言の(🚋)まま、(😲)かれのうしろ姿を見おく(🃏)っていた。
そ(👬)う思(🍴)ったとき、自然に、(🎛)かれの眼にうか(😄)んで(♊)来た(🍦)二つ(🐡)の顔が(💝)あった(❎)。それ(🛏)は、大河無門の(💻)顔と、青(🌦)山(🔕)(shān )敬太(🈁)郎のそれだった。ゆうべ(🕝)の懇(⭐)(kě(🔇)n )談(🖖)(tá(🧖)n )会の様子か(🎷)ら判断(🆘)して、こん(🤫)な(💹)落ち(🈲)ついた板木の打(dǎ )ちかた(💧)の(🥐)できる(👆)の(🚷)は、おそらくこの二人のほか(🗡)にはないだろう。そして(🧑)、第一週(zhō(📝)u )の管(guǎ(🤖)n )理部(bù )の責任(🏮)(rè(📍)n )をひきうけたのは第五室だ(🗺)ったのだ。――(🐓)そこまで考(🐚)えると、かれはも(😋)う、今朝の板(👻)(bǎn )木(mù )が(🌔)大河の手で打(🛄)たれていることはまちが(🕐)いないこ(🍎)とだと思(🚃)った。
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