彼(bǐ )の(🧗)人(rén )生は、中学校(🍏)(xiào )入(rù )学の第一(🥄)日(rì )目(mù(〰) )に(🌿)おいて、すでに急(jí )激な拡が(🦓)りを見(😗)せていたの(🛺)であ(🌟)る。
「ふうむ、そうか。」(🏈)
「狐(hú )がわなに(🗝)飛びこんだって! そいつは面白い。いったいどうしたっ(🏒)て(🐁)い(🚆)うんだい。」(🔁)
(🐀)だが、彼の(🛠)詩(shī(💗) )につ(👳)いて、こ(🥐)れ以上(🏗)のこ(🏌)とを(🔁)語(🍥)(yǔ )る(🚕)の(👐)は、今はその時(🤛)期で(🏜)はない。何し(📢)ろ、彼は(📳)まだ、(🕔)歌一(yī(💐) )首作(zuò )るにも、指を(🐰)折って(🌟)字数(🏭)を数(🔴)えてみ(🚊)な(🔁)けれ(🌏)ばな(👭)らない程(ché(😨)ng )度の幼い詩(🕠)(shī )人(rén )だったし、それに(🏘)、恭一の(🍱)詩に(🤕)対してある妬まし(📓)さを感じていた(🗑)としても、彼(💤)の身(shēn )辺には(🔺)、詩(🈳)以(yǐ )上(🐗)(shàng )に切実な(🕓)問題がまだた(🤽)くさ(💝)ん残されていた(🦐)からである。
「つかまえろ!」(🌶)
「ううん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの話(🍪)をきいて(🚖)、今は(🌔)じめて知(👈)っ(🍬)たんだよ。」
「本(👱)田はどうだ。四年生にバックし(🧝)て(🎎)も(♟)らい(❣)た(🧜)いのか。」
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