この光景さ(🦒)ま(🦀)を笑っ(😀)て眺めていた高(gā(🛒)o )瀬(lài )は自分の方へ来た鞠(🐅)子(🍥)に言った。
奥(♍)さん(📬)は(🗾)性急(🍨)せっか(🛹)ち(👉)な、し(⛺)かし(🤭)良家(🐓)に育っ(🤥)た人らし(🍆)い調子で、(💘)
子(zǐ )安という新(😅)(xīn )教員も、高瀬が東(🤠)京へ行(háng )った(👑)序(xù )つ(🕸)いでに頼(lài )ん(🍓)で(😪)来た。子(🦄)(zǐ )安は、高瀬(🍰)も逢ったこ(💼)とが無(wú )い。人(ré(💜)n )の紹(shào )介だ。塾(shú )ではどん(💆)な(⛏)新教員(🚳)(yuán )が(🖨)来るかと皆な待(💑)ち受(shòu )けた。子安(💥)が着(zhe )い(💁)て見(jiàn )ると(🍖)案(🕹)外心易や(🥧)す(🏭)い、少壮としわかな(🌡)学者(zhě )だ。
「オバケ(🆘)来るか(📑)ら、(🔋)サ吾家にお出」と井(💓)戸の(⭕)方(🕶)から水(🔕)を汲くんで(🦒)来た下(💲)女も(😗)言葉を掛(🐤)けて通(🗽)っ(💃)た。
山(shān )家の娘ら(🍰)しく(🏹)成(🧘)(chéng )って行く鞠子は(⛸)、とは言え(🏇)親達(🕹)を泣かせ(💇)るば(🛬)かりでも無かった(🌟)。夕飯後に、鞠(jū )子(👳)は(📎)人(🐅)形を抱いて来て親達に見(jiàn )せ(🐡)た(🍰)。そして(🥩)、「お一つ、笑(xiào )って御覧」などと言って、その人形(xíng )をアヤして見せた(🍦)。
「今(jī(🎟)n )私が(🏏)読んでる小説(shuì(🏂) )の中(zhōng )などには、時(shí(🏥) )々仏蘭(lán )西語(yǔ(🆚) )が出て来て困ります」
この教(jiāo )員(🙁)(yuán )室(📥)の空気の中(zhōng )で、広(🧀)岡先(🏼)生(🌗)は(😼)由(🐈)緒(🐚)いわれのあり(🦓)そうな古い彫(🏈)のある銀煙管ぎんぎせるの音をポ(🎴)ン(🔕)ポン響(xiǎng )か(🏧)せた。高(gāo )瀬(lài )は癖(♓)の(🌵)ように肩を動(dò(🎂)ng )ゆすって、甘そうに煙草(🌚)を燻くゆ(🖼)らし(🏿)て、(👝)楼階は(🦑)し(🍜)ご(🎅)だんを降り(🍻)ては生(shēng )徒を教(🕝)えに行った。
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