(🖇)やがて審(shěn )判者(💶)がおごそ(🤑)かに宣告した(🤠)。
級の重なるも(👍)の(✴)が五人(✝)集まって相談(tá(🛫)n )会を開いた、(🍹)も(⚪)し手(🚊)(shǒu )塚であるなら同級の恥(🚱)辱だからなん(🎀)とかいま(💼)のう(🌾)ちに相当(🙇)の手段を講じなけれ(🕑)ばな(♈)るまい。これが会議(yì(🍋) )の主眼であった。
「ぷう(👪)ぷう(😲)ぷ(👿)うぽうぽうぷ(⛴)う(🚇)」
「(👥)ぷ(😜)うぷうぽ(🐆)うぽう」
久保(bǎ(⏳)o )井先生が去って(⚾)からつ(⏰)ぎ(💉)にきた(😕)るべき校(🍉)長に対して(🚬)生徒(🚪)も町(dīng )の(😩)人も一種の反感をも(🎑)っていた、だが日を経ふ(😭)るにした(😴)がって新(🛏)(xīn )校長の実(shí )践躬(🚯)行じっ(🥗)せ(🧦)んき(🏤)ゅうこう(🐕)的な人格は(🚙)全(quán )校を(🛎)圧し(🐆)、町を圧(yā )し(❌)いまではだれひとり尊敬(jìng )せぬ(🚊)もの(📈)はない。
「(⛰)ラッ(🅿)キーセブンだ」(📇)
「黙(🤶)々もくもく(👱)先生と熊(xió(🤢)ng )田先(🏌)生(shēng )と(📲)どっちがこ(🐛)わいだろう」
「おれは日本人だから日(rì(🗽) )本の文字のしる(🧜)しを(🤴)書くんだ、毛唐(🙅)けとうの(🚇)まねなんか死んでもし(🚌)や(🍃)しないよ」
「そうか、うむ、ああ(⬆)へそだ、はッはッ(💟)は(🦏)ッ」
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