校長は、最初鼻だけ(🍯)をぴくりと動かし(🈂)たきり、眼玉(yù(🖊) )も口(🕡)も動か(📀)さなかった。眼玉(🚿)は(⏸)テーブ(🌦)ルの(🌨)上の血(xuè )書に注(🦕)そそがれていたが、(😩)そ(💸)れ(🏂)を読ん(🅱)でいる(🏘)ようには(🏡)思えなかった(💟)。そのうちに、結(⬅)(jié )ん(🔇)だ(🍗)まま(✖)の(🕋)口が、(🎱)うがいでもす(🏽)る時(shí(🐹) )の(🤒)よう(👞)に、むく(🏤)むく(🥖)動き出した。そして(👳)、それ(⤵)がやっと開いたか(🤷)と思うと、しゃがれた女のよ(🔑)うな声(🤸)で「(✍)これ(🈸)は、知事閣下(xià )にも、お見せしな(🔳)けりゃな(🐋)らんのか。」と、(🎎)わかりきったことをたずねた。田上が(🤱)「む(🧡)ろんそう(⏯)です。」と答えると、(🕋)またぴくり(🤶)と鼻(bí(🤢) )を動か(🐬)し、「こんなものを知事閣下にお見せ(😽)出来ると思う(📆)の(👀)か。君らに(🏏)は(🐿)まるで常(⏯)識がな(🚂)い(😃)。どうかそん(🤬)なむりは言わないでく(🏍)れ。」と、泣いて(🚚)いるのか、怒(nù )ってい(🥟)るのか(🅱)わか(🗯)らな(🐡)いような声(shēng )で言った。四人(🐕)(rén )共(📽)(gò(👀)ng )、その時は(🌥)、こんなのが自(🈷)(zì(🐡) )分(fèn )た(🀄)ちの学校の(🐹)校長だろうか、という気(😘)がして、実際なさ(📆)けなかったそうで(🖥)ある。田(tián )上が「(🏆)僕(pú )たちは朝(🎳)倉(cā(😵)ng )先(xiān )生の留任さえ実(🍐)(shí(🥀) )現すれば(🎣)いい(🔕)のですから、校長(🥦)(zhǎng )先生がそれを保(bǎo )証して(🌭)下さるなら、血(xuè )書の処(🐇)(chǔ )置はお任せしましょう。」と言う(🚈)と(🛍)、校(xiào )長は(👠)何(🚆)と思った(⏰)か(😷)、急に椅(yǐ )子(zǐ(🤝) )か(👫)ら立ち上っ(🏮)て、四(🤰)人の顔をひとりびと(🅰)り念(niàn )入りに見ま(😅)わ(🙃)した。そし(💸)て(👾)何(hé )度も首をふっていたが、おしまいに、永(🏦)いた(🗣)め息をつ(📸)いて、「(🏜)君(🚦)らの非常識(shí )には全くあきれてしま(🏏)う。朝倉(cā(📊)ng )先生(shēng )の退(tuì(🔥) )職(🛺)は(🗞)県(🍯)の方針(🗳)で(🆓)きまったことだ。県(xiàn )の方針(👆)で一(📥)(yī )旦きまった以上(🍀)(shàng )、校長(🐊)とし(🤝)ては(➰)どうに(⛺)も(🛷)な(➗)らないではな(🌡)いか、それが君(💟)らに(🖐)は(📓)わ(🐿)から(🧔)ん(🐑)のか(🦀)。」と言った。そして、もう一度(🚑)(dù(🚺) )永いため(🐈)息をついて、どたり(🎨)と椅子に腰(🎙)(yā(👎)o )を(🆘)おろ(🆖)したが、いかにも(🍝)思い(🤶)な(🔱)やん(➖)でいるように眼をつぶって、(👷)ひ(🥪)とりごとのように言った。「そ(🏠)り(✋)ゃ、(💲)朝倉(🕰)先(🐻)生(🔔)が惜(🈂)しい先生だと(🕞)いうことは私にもよくわか(🍃)って(🐦)いる。いや、誰より(😛)も私が(🌦)一番(🥄)(fān )よくわか(🏉)って(🔶)いるつもりだ。だから、君(jun1 )らが先生の留任を(🍇)願い出る気持(📢)には心から同(👗)(tóng )情する。しかし、何しろ(🐏)これ(🏟)は県の(🥊)方針(zhēn )でき(🗣)まったことな(🛌)んだ(📢)から、おたが(🍧)いにあきら(🔁)めるより仕(shì )方(🎏)が(👒)ないでは(🔁)ないか。」
そ(👮)れ(📴)によると、血書(shū(📒) )の(🍏)こと(🚝)は、もう昨日のうちに警(jǐng )察や(🚆)憲兵隊(duì(🎫) )の耳にも入り、県(🤰)(xiàn )の学務課に(🗃)も通(📃)報(bào )されていたらしい。今朝はさっそくそのことで(⌛)学(🕡)務(🌎)課の(🏓)方から(😕)電話がか(📎)かって(🌌)来た(🗾)。校(🤦)長はちょうどその時四人の(✊)代表と会っている(⏱)最(zuì )中(zhōng )だったので、教頭が代って(🎃)そ(🕙)のことを(🌛)報告すると、(🌊)では(⚽)一応お(🐴)だや(📙)かにその血書を(🐷)受(🧣)取(🕗)るがいい。そして校長自(zì )身(shē(🖼)n )それをもってすぐ県庁に出頭するよ(🅱)う(🧓)に、というこ(🛌)と(⏬)だった。教(jiāo )頭が紙(🦒)片に書(shū(🔤) )いて(🎥)校長に渡(🈸)したのは、そのことだったにちがいない、というのである。
道江の(🏼)家は、馬田と同(🦐)じく橋を渡(🧥)っ(😔)た向(🏫)こうの村に(🥘)ある。彼(bǐ )女(🔚)(nǚ )が学(🌘)(xué )校の帰りに、大巻や本(🚭)田に用(🎯)(yòng )があっ(📤)て、(🆚)橋を渡(🍠)らないで(👈)まっ(🕜)すぐ(🏜)こちら(⛲)の土(tǔ )手を行くことはしばしば(😾)だが、き(💒)ょうの(😕)様子は決(jué )して(📆)ただごとではな(🍱)い。彼女は、或いは(📚)毎日(🏍)のように馬(mǎ )田(🕥)に(⛱)学(xué )校の帰(📡)り(🥈)をおび(🎙)やかされているの(🐖)ではあ(😑)るまいか。次(cì )郎(láng )は、ついこないだ自分の(🖲)家の階(🐳)段(duàn )の(🧑)上で、道江と馬田が出っくわした時のことを(🔑)思(sī )いう(😬)か(🔈)べ(🏤)ながら、そんなふう(💰)に(🥖)考(kǎo )え(🥜)た。
「も(👝)し(😎)、馬(mǎ )田もまわり道(🌇)したら(💰)、(👿)道江(🏨)さんは(🚡)ど(🎡)うす(🤲)る(🕎)?」
「(🎃)千ちゃ(😶)んの方(🌹)を見張るの? でも、(🍒)橋から先(xiā(♒)n )はだ(✨)めじゃない?」
と、今度は道(💚)江(jiāng )が眉(méi )根をよせ(👖)て、
朝(cháo )倉先生(😝)の家の(🖋)玄関(💚)(wān )は(🔗)ひ(🐠)っそ(🚓)りし(♟)ていた(😔)。案内を乞うと、裏口(👚)から(⭐)奥さ(🗞)ん(🔴)がたす(🚠)きがけのまま出て来(Ⓜ)て(🔂)、
馬田は、(⚡)実(shí )は昨(🔱)(zuó )日委員会(🎀)が終ったあと、いつになく(🎁)気(🎣)(qì(⚓) )がむし(🐼)ゃくしゃ(😱)して家に帰って行っ(〰)たの(🎈)だっ(🚱)た。次郎(😍)がみ(🤷)んなの(🥗)どぎもをぬくよう(🐹)な血書を(🕳)書(📺)いたということが第一癪しゃくだったう(🐄)えに、自分もついそれに署名しなけれ(🥞)ばならないはめにな(🔓)り、いか(🐵)にも次郎の尻馬(💻)に乗せられたよう(👨)な恰(qià )好に(🕳)なっ(😤)てしま(😚)ったのが、何としても腹にお(🚒)さ(🔪)ま(🎌)りかねていたのである。で、夕食をすましたら、すぐいつ(🧞)もの(🛬)仲間(⏲)にどこかに集ってもらい、血書に(📢)何とかけちをつける一(🗡)方、全(🔧)校(xiào )をあ(🤔)す(🥦)にもストライキ(🧢)に(😷)導く(🕰)計(⭕)画を(👈)相(xiàng )談(tán )する(😎)肚(✔)でいた(😥)。とこ(🏥)ろ(🚥)が、(🙈)食卓(🕓)につ(🚷)いて不機嫌に箸(🦊)をとっているうちに(⏩)、ふとなぜ新賀はきょ(🐙)う(❓)みん(🐽)なに次(🐺)郎が血(xuè )書を書いたことを(👹)秘密(🏢)(mì )にしたのだろ(😄)う、(👞)とい(🥞)う疑(🖖)問が起っ(🧠)た。この疑問は、ふしぎに彼(bǐ(⛄) )の気持(🕎)を明るくし(👱)た。と(♑)いう(🌏)のは、彼は彼(⛱)なりにそれに判(pà(🌗)n )断(🍂)を(🏂)下(xià )し(🏚)、何(hé(🐰) )だか次(cì )郎(🚼)(láng )の弱点がつか(🤣)めたように(🕝)思(sī )ったからで(📃)ある。次郎は、自分から言い出したてまえ、どうなり血(🚾)書(shū )を書く(📋)には(🗂)書いたが、書いたあ(👤)とで、事件の主謀(mó(😵)u )者と見られるのがこわ(🐠)くなり、新(👞)賀に自(zì )分が書いたこ(🚡)とを秘(mì )密にす(🛁)るという条件(jiàn )でそれを渡した(🕊)にちがいない。そう彼は判(🥓)断(duàn )したのだ(🆖)っ(🥉)た。そして、この判(😠)断はいよいよ(🥄)彼を上機(🤯)嫌(🗽)(xiá(💆)n )にした。血書が(🕳)大きな問題に(😄)なれば(📼)なる(😢)ほど(🌋)、(🤸)次郎(📷)はしょげ(👏)るにちがいない。血書に(🔁)けちをつけるのも(🌛)面白いが、(🔧)それ(🎯)を出来るだけ(👙)大げさな問(wèn )題にして、(⛲)次(cì(🌰) )郎がいよい(💬)よしょげ(🛬)る(🗡)のを見るの(🐢)は(💞)なお一層面白(bái )いことだ。ス(🔬)トライキはどうせ早かれおそかれ放(🥍)(fàng )っておいても(🐐)始まることだ(📵)し(🚹)、何も自分が先(xiān )に立ってあ(♍)せることはない(💭)。彼は、そんなふうに考えて、(🈲)ひ(🛰)と(⤵)りでほくそ笑(😵)んだ(🚜)。そして、きょう(🚰)は、彼にして(👸)はめずらしく早く登校(🔫)して、それとなく次郎の様(yàng )子に注意(🤟)(yì )し(😄)てい(🚵)たが、次(cì )郎の様(🥧)子は、(⚽)彼(bǐ )の判(🚒)断(🚪)を十分に裏書し(🏐)ているように思えたので、彼は内(nè(🛅)i )心ますます(🌁)得意(🧖)になっ(🌡)てい(🙄)たのである。
「次郎さ(😇)ん、今(🎅)お帰り?」
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