日本《細川 まり オナニー》2行目ライン
細川 まり オナニーあらすじ
(🗂)奥(à(🌉)o )さんは(🌞)性急(✒)せっかちな(🦊)、(🏾)しかし良(liáng )家(jiā )に育った人(rén )らしい調子で、
学士は見送って、(🕢)「あの先生も鶏に、馬に、小(xiǎo )鳥に、朝顔(yá )――何で(❗)も(🏉)やる人(👑)です(♓)。菊の頃(✡)(qǐng )に(⭕)は菊(⏰)を(🌸)作るし。よく(🈺)何処(chǔ )の(🆔)田(⌛)(tián )舎(📤)にもあ(🍯)あいう御(yù )医(yī(🈯) )者(zhě(🏳) )が一人(🏑)位はある(🖤)もんです。『…(🙎)…なア(🛵)に(❌)、(🌅)他の奴(nú(🌥) )等やつらは、ありゃ医者じゃねえ、薬売だ、……とても(😟)、(👆)話(📉)せない……』なんて(🤶)、エラ(🎁)イ気焔きえんだ。で(🗄)も面(miàn )白(🎂)い(🤯)気(🍇)象(🐄)の人で、(🐬)近在(zà(🛺)i )へでも行くと、薬代(🧝)(dà(🖊)i )が無けり(😓)ゃ(🐇)畠の(🎦)物でも何(hé(🍀) )で(🆚)も可(🥔)い(😴)や、葱ねぎが出来(lá(👄)i )たら(🚭)提げ(🤜)て来い(🐤)位(🎗)に言うもの(🍀)ですから、(🏀)百姓仲間には受う(🌧)けが好(hǎo )い。奇(qí )人ですネ」
彼は持っ(💌)て来(🛏)た馬鈴薯の種を植えて見せ、猶(yóu )な(💛)お、葱苗(〰)ねぎなえの(🚓)植え方(fā(🙍)ng )まで教(jiāo )えた(🍻)。
(🛹)と口々に言い(🏕)騒いで(🎩)いる(🦆)生徒(tú(🚿) )の前で、学士は(🔱)身を反(fǎn )そらし(✨)て(💋)、螫(shì )されまい(🍗)と(⬇)す(🎚)る(♿)様(yà(🎋)ng )子をした。蜂はコップの中(zhōng )へ(📏)押し入れられ(👠)た。それを見た(🥌)生(shēng )徒等(😷)(děng )は意味もなく笑っ(😪)た(🕑)。「死んだ、死んだ」と(🕝)言(🍒)うも(🤛)のもあれば、「弱(🚉)い奴(📧)」と言うもの(🌠)も有(yǒ(✂)u )っ(🖍)た。蜂は真(⬆)理を証するかのよ(⛩)うに、コップの中でグルグル廻(🕝)っ(😉)て(🤵)、(🏜)身(shēn )を悶もだえて、(🆘)死んだ。
極(jí(🎚) )く服(fú )装なりふりに関わな(😲)い学士も、そ(🚕)の日はめず(💹)ら(🐂)しく瀟洒しょう(🎞)しゃなネクタイを古洋(📒)(yáng )服の(🙅)胸のあたりに見せてい(🥞)た。そして高瀬を相(xiàng )手(👬)に機(jī )嫌きげん(👧)よ(🍒)く話(huà(🎐) )した。どうかすると(💿)学士の口(🆒)(kǒu )からは軽(🤚)い仏蘭西(xī )語などが流れて来(🥄)た。
子安とい(📔)う新(xīn )教員(🍼)も、高瀬(là(😾)i )が東(🚨)京へ行った序ついでに頼(là(🛹)i )んで来た。子安は(🛂)、高瀬も(🍵)逢ったことが無(wú(⌚) )い(🙉)。人の(⏸)紹(shào )介だ。塾(🎱)ではどん(🙋)な新(xīn )教員が来るかと皆な待(dà(👼)i )ち受(❕)けた。子(zǐ )安が着(🔦)いて見(jiàn )ると(🐋)案(🦐)外心(xī(🍫)n )易やすい、少壮(✊)と(🔺)し(🌶)わ(😏)か(🌇)な学(xué )者だ。
学(xué )士と高瀬は(🍓)しばらく(💳)その人の前(🐯)に立(👞)(lì(🌽) )った。
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