長く東(🎑)京で年月を送(sòng )って来た(🤴)高瀬には(🈂)、塾(🅱)(shú )の周囲まわりだけで(🔰)も眼に映(yìng )るもの(🐘)が多(🛑)かった。庭(tíng )にある桜の花(huā )は(🌳)開いて見ると八(😿)重で、花束(😍)のように密(mì )集(🎺)かた(😎)ま(🤼)った(🧘)やつ(🥑)が教室の(🕙)窓(🌄)(chuā(🦊)ng )に近く咲き乱れ(🌖)た(🅿)。濃い花(🦇)(huā(😱) )の(🏢)影は休(📓)みの(👆)時間(jiā(🗝)n )に散歩(bù )する教師(shī )等の(💣)顔にも映り、(🔣)建(jià(🖋)n )物の白い壁にも映(😖)っ(🍖)た。学(👇)生等(💕)は幹に隠(🌘)れ、枝に(🛩)つかま(⛳)り、まるで小鳥かな(🌥)ん(🃏)どのようにそ(♈)の下を遊(🔗)(yóu )び廻っ(🐩)て戯(🛒)れた。
「町(🌒)の方(🗺)(fāng )でポツポツ見(jiàn )に来て下(xià )さる方(🌌)(fāng )もあ(🥛)ります……好きな人もある(🈵)ん(👋)ですネ…(🌗)…しかし(🔺)私は(🗿)まだ、この土地(dì )に(🗄)はホント(📛)に御馴染なじ(📌)みが薄(🎰)い……」
高瀬の胸に眠(👂)ってい(😜)た少年時代の(🐂)記(💇)憶(🗑)はそれからそ(🔩)れと復活いきか(🌫)え(🎛)って(❌)来(💲)た(⛵)。彼は(💑)幾年(💫)(niá(🐜)n )と(🔂)なく思出したことも無(⭕)い生(shēng )れ故郷の空(kōng )で遠い山の(📞)かなた(🍰)に狐(🏚)(hú )火(📭)の燃(🕣)(rán )える(👚)の(💞)を望んだことを思出し(👙)た。気(🅰)味(wè(🔴)i )の悪(è )い夜鷹よ(🥟)た(🤤)かが夕方(📮)にはよく頭(🤰)の上を飛び廻ったことを(🏸)思出(😔)(chū )した。彼(🐏)は初めて入(🚈)学した(🎎)村(🏵)の小学(🏔)校で狐(🍪)がつい(🐁)たという生(shēng )徒(tú )の一人を(🐚)見たこ(🆙)とを思(🤜)(sī )出した……
「音(🍹)さんの細君はもと正(zhèng )木先(🥝)生の許(🤟)ところに(🥂)奉(🖱)(fèng )公して(😱)いたんですッてネ(📻)。音さんが先生の(⛴)家(jiā )の畠を造(🤧)り(🦏)に行(háng )くうちに、(🖐)畢寛つ(📑)まり出来(lái )た(👄)んでしょ(🔒)う……(😇)先生があの二人を夫婦にしてやったんでしょうネ(🈂)」
「広岡(gāng )さんも今、上田(🏢)で数学の塾を開い(⌚)てますが、余(😌)程の逆境でしょう(🏋)……ま(🍚)あ、私共(gòng )も先生に(🔶)同(🤝)情して、いく(🐶)らかの時間を(🎄)助すけに来て頂(🕘)くこ(🤯)とにしたんです(👸)……(👐)それに、君(👸)(jun1 )、吾々の塾も中学の設備(🍢)を(🖇)して、認可(kě )でも受けようと(🗳)いうには(🕦)、肩(jiān )書のある人が(🀄)居(🖕)ないと一寸ちょっとこれで都(✋)合が悪いからネ」
「子安君は(🚻)ナカ(🐯)ナカ好い身体ですネ――(💃)」
「これ、悪戯いたずら(👽)しちゃ(🎐)不可(🚿)いけないよ(👂)」(🎒)
とその人は元気(🍸)(qì )な調子で言(🏀)っ(🦖)て、更(👞)に(🐥)語ことばを継(jì )いで、
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