そ(🏋)の(🎬)間(🏡)(jiān )に、彼は、自分(fèn )の着物(🥢)(wù )――制服が(🔜)出来るまで和服(fú )に(🌕)袴はかまだっ(🎓)た――が破(🚨)(pò )けていないかをし(🏫)らべてみた。不(bú )思議にどこ(🤷)にも大した破損(💘)はなか(🦄)っ(📸)た。た(🔂)だ(⌚)袴の右(👅)わきに二(🚍)寸ばか(🆔)りの綻(🦓)び(🚫)があるだけだった(⛰)。時間割をう(🔉)つすために持って来ていた手帳と、父(🐫)に買(🏓)(mǎi )っ(😸)ても(🔝)らっ(🧘)た蟇口とを懐(✔)に入れ(⚾)ていた(📯)が、それ(⛲)らは無事(shì )だった。
「(🏻)しかし、今(💛)(jīn )年(nián )の五年生(🌥)(shēng )もそれ(👄)で台なし(🐁)だな。し(😜)ょっぱ(🕉)なから、しかも(📿)新(🎷)入(🈚)(rù )生(shēng )に対(duì )し(🌇)て(😶)味(wèi )噌を(🍃)つけたんで(🚞)は。」
次(cì )郎(🚖)と詩(🍽)、――読者の中には(🤢)、この取(qǔ )合わせを多(🗾)少滑(huá )稽だと(🎺)感(gǎn )じ(🤚)る人があるかも知(zhī(🏆) )れ(🌟)ない。なるほど、(👾)次郎は、(✉)詩を(🕰)解す(⛹)るに(🏅)は、これまで、あまり(🔙)にも武(wǔ )勇伝(yú(👰)n )的(de )であり、作為(wéi )的であっ(🏰)たと(📐)い(🎯)えるだろう。
「(🌻)馬鹿な(📒)奴だ。」
「(🍨)生意(💩)気でも、(😮)そ(🚎)のぐらい勇敢(gǎn )だと頼もしいじゃないか。入(🚸)学(🏟)早々、(🖨)五(🎅)年生全(🛹)部(🚟)を向こ(🌗)うに(🚅)まわして悠(yōu )々たる(🍻)態度(dù )を見せるなん(☝)て、こ(🏓)の学校(xiào )としても、全く歴史的だよ。」
(🔞)次郎はちょっとまごついた。し(🥢)かし、すぐ、一層力(🏁)りき(🍊)んだ(🍉)調子で言った。
彼は、いつの(🌺)間に(🎢)か、演(yǎn )説でもするような態度(🌾)になっ(💔)て、つ(🐈)づけた。
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