「(🛂)馬鹿、(📹)や(🤮)い」と(🙀)鞠(jū )子(zǐ )はあ(🚌)べこべに(🤲)父を(⛸)嘲(chá(🚡)o )あざ(🍃)けった。――これが極(🥟)く尋常あたり(🏅)まえ(💩)なような調(☔)子で。
「広岡さんも(🔄)今、上田(🅿)(tiá(🎢)n )で数(🕰)学(🖨)(xué )の塾を開(kāi )いてますが、余程の逆(nì )境でしょう(🔌)…(🚏)…(😢)まあ、私共(😸)も先(xiān )生に同情(qíng )して、い(🤰)くらかの(🚒)時間を助すけに来て頂くことにしたんです……それに(🚏)、君、吾(👢)(wú )々の塾も中学(xué(🐜) )の設備(bèi )をして(🎗)、認可で(♉)も(😜)受けようとい(🐣)うには、(🙊)肩書(⬅)(shū(🙆) )の(🏧)ある(😐)人が居ないと一寸(👊)(cù(💋)n )ちょっとこれで(🌋)都合が悪(🎸)い(💟)から(👗)ネ」(🚈)
奥さ(💜)んの小言(yán )の飛沫とば(🚨)しりは年長(🈳)うえのお嬢さんに(🆖)まで飛(💰)ん(🤐)で行った。お嬢さんは初(💻)(chū )々(🔕)うい(🎄)ういし(😏)い頬を紅あか(🔻)らめて、(🤠)客(🦐)や父(💆)(fù )親(🖱)のところへ茶を運(yùn )んで(🌨)来(🌀)た。
「ううん、鞠ちゃん(💶)パンいや――鯣」
「先生、虫じゃい(🍥)けませんか」(❌)
「ホ(🍪)ラ(🖇)、(🕯)勇(🏉)の下に女の児が居まし(👼)ょう。上田(tián )で生れた児です……真(♈)実ほんとに(💁)親の言(yán )うこと(🔷)などは聞か(👜)ない……苦(💔)しい時代に(📹)出(chū )来た児(é(🍐)r )はああいうも(🍝)のかと思いま(🐋)すネ……ウッチャリ(👋)放(fàng )しに育った児(🦕)(ér )です(🛁)からネ(🈯)……子(zǐ )などに(🖨)関って(🐫)はお(🙈)られなか(🎥)ったんです……しかし、考えて見ると、私(sī )の家(🍘)内(nèi )もよくやって来(lái )ま(🐖)したよ。貧苦に堪(👯)たえる力は家内(🏡)(nè(📃)i )の方が(🙁)反(fǎ(👘)n )っ(🐫)て私(sī )よ(🔅)り強い……」
正(📒)木大(dà(🔁) )尉も(🎻)帰っ(🌬)た後だっ(🍴)た。学(😅)士は(🐅)幹(gàn )事室(🈳)(shì )に預けて(🎦)ある自(🔖)分(🔬)の弓を取(🌖)りに(🎲)行って(🐸)、復た高(gā(🤣)o )瀬(📊)の側へ来た。
「また大工(👷)さんの家の娘と遊(yóu )ん(💱)でいるじゃないか。あの娘は実に驚い(🔛)ちゃった(🎷)。あんな荒い子供と遊ばせちゃ(🐵)困る(🏂)ナア(📟)」
「(🔲)私(sī )もそう思うんですけれど、泣かせ(📔)られるくせに遊びたがる」
「広岡(😋)先生(📭)(shēng )も随分関かま(🎭)わな(🦃)い(〰)人ですネ」(👣)
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