(✋)下(xià )か(🦖)らは(🦎)、それがはっ(🎽)き(🌑)り見(🤾)え(🔲)な(✨)かっ(⏫)た(💡)ので、みんなは、なぜ、ハルミさんが吉十郎の手につかまらなかったのかと、(🖊)ふしぎに思っ(🚶)て(🏩)いた(🤢)のです(🥌)。
玉は、大きなゴ(🚝)ムまりにはい(🎸)った三(⌚)人の子ども(🌒)です。そのまりを両(liǎng )手で持(chí )ちあ(🐬)げ(❄)て、「ヤッ(🚦)!」とほうると(🙉)、あいて(➕)の道化師が、「ヨッ!」と受けとめる。ゴムまりの(🚫)中にはいっている子(⭕)(zǐ(🛒) )どもたちは目が回っ(🐋)て、ひどく苦しいのですが、そ(🥤)れに(🔄)な(🕝)らすため(➿)に練(⏳)(liàn )習する(🍑)わけです。
「ようし(🤓)、(🚱)いまにみ(🏽)ろ(🥇)!」(🐆)
二(🖨)少年は、夕ぐれどきの(🙌)お(🐨)化(🙁)けに出あったのでし(💥)ょ(🛫)うか。あれ(🌘)を見ては(🚬)いけないと(💹)思い(🛍)ました。あ(🌧)の(💽)顔(yá )を見ていると(🐦)、(💇)恐(kǒng )ろしいこ(🔏)とがおこるよう(🛒)な気がしま(💒)した。ふたりは、コ(👸)ンクリートべいのほうをむいて(🧠)、立ちどま(🤴)り、骸(🌶)骨の(🤴)顔を(♋)見な(🈶)い(🤭)ようにし(📬)ました。そして、はやく、いきすぎてくれればよい(🤔)と、(🍹)い(🕚)の(🛴)ってい(💿)ました(🌭)。
に(🧖)いさん(🍻)は笠原(🏗)正一し(💉)ょういち(🍐)といって、小(xiǎo )学校(🏭)六(🌾)(liù )年生(🚞)(shēng )、(🍘)妹(mèi )は(📫)ミヨ子(📗)と(💪)いって(⛄)、小(xiǎ(🐝)o )学校三年(🕘)生(🐤)(shēng )です。団(🈺)長の子どもで(📃)すから、ほかのサーカ(🌚)スの子(👒)どもとはち(〽)がっ(🙄)て、曲(🛺)芸(🔢)はあまりしこまれない(🎬)で、学校(xiào )の勉強に(🌸)せいを(🔜)だすよう(🗝)にいいつけられていました。で(🤑)も、ふた(💉)りとも、曲(🥡)芸もいくらかできる(🛷)の(🐡)で、ときたま(🎻)、サ(🐶)ー(😅)カスに出ることもありま(🚃)す。
(〰)二少(shǎo )年(🌱)(niá(🎏)n )は、(🦍)夕(🔧)(xī )ぐれど(🔶)きのお化(huà )けに出(chū(🚯) )あっ(🎍)た(👀)のでしょうか。あれを(🐳)見てはいけない(😳)と(🔥)思いました。あの顔を見ていると、恐ろしいことがおこ(🍸)るよ(🏃)うな気がしました。ふ(🛋)た(🎍)りは、コンクリー(😎)トべいの(✒)ほうをむいて、立(🌍)(lì )ちどまり、(🎵)骸骨の顔を見(🔻)ないよ(🙂)うにしました。そして、はやく、いきすぎてくれればよい(🈺)と(🚊)、いの(💪)っていま(💴)し(🎢)た。
こわ(🆘)いのをが(😂)まん(📪)して、ヒョイとふりむきますと、やっぱり、(⚽)そこに(🈴)は、骸骨(gǔ )の(😺)顔が浮(⚪)いていまし(♌)た。いや、よく見る(🐽)と(👌)浮(⛸)(fú )いてい(🥀)るのではなく(👱)て(🐤)、骸骨(🗺)がソフ(🍥)トをかぶって、オーバー(🧚)を着(zhe )て腰(🙏)か(🧢)けているの(♿)です。ソフ(🎛)トやオーバーが、ね(🍅)ずみ色(sè )なので、ちょっ(🏈)と(🏡)見た(🏉)ので(🙉)はわからなか(🍍)ったので(🏔)す。顔だけが宙に浮いているよ(🕠)うに見えたのです。
さるぐ(💃)つわをとって、たずねま(🚰)す(🔣)と、
と叫(🎺)び(🎬)ました。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025