高瀬は戸(🐴)(hù(🛏) )口に立(lì(🦖) )っ(🏡)て眺(🐘)めてい(📼)た。
同じ士族(zú(👶) )屋敷(🍶)(fū )風の建(🚈)物でも、これはいく(🌾)らか後で(🗒)出来(🔏)た(⏫)も(😹)のらしく(🐜)、蚕の種(🥟)紙をあ(⬇)きなう町(🕣)の(🐽)商(shāng )人の所有(🗓)も(🗓)ち(🥘)ものに成っていた。高瀬はす(🚀)こしばかりの畠(tiá(📝)n )の地所を附けて(🛺)こ(♓)こを(🌝)借り(😲)ること(🌊)にした。
この半ば(🌄)家(🍧)庭のような学校から、高(gāo )瀬(🎭)は自分の(😾)家(jiā(🏍) )の(🦌)方へ帰っ(🐙)て行くと、頼ん(❣)で置いた鍬くわが(🚙)届(jiè )いて(🕵)い(💊)た。塾で体(tǐ )操の教師(🤲)(shī )をし(🗻)ている小山(shā(⛓)n )が届けて(🥅)くれた(🎮)。小(👵)山の家(🌈)は町の鍛冶かじ屋(👎)だ。チョン髷まげを結(jié )った阿爺(💰)おと(⏰)っさ(🐬)ん(👙)が鍛うってくれたの(💢)だ。高瀬(😬)はその鉄(zhí )の(🦔)目(mù )方(fāng )の(🥧)可(🍆)(kě )成かなりあるガッシリとし(🤖)た柄(🌏)(bǐng )のついた鍬を提(🕜)げ(📛)て(🏾)、家の裏(🐏)に借(jiè )りて置い(⛸)た畠(tiá(🤩)n )の方へ行った。
懐古園(yuá(🛠)n )とした(💰)大きな(⬆)額の掛っ(🆗)た(🚸)城門を入って、二人(rén )は青(qīng )葉に(🤢)埋れた石垣の間へ出た。その辺は昼休み(🍔)の時(shí )間などに塾(🎗)の生徒のよく遊(🏉)(yóu )び(🏫)に来(🏺)る(😊)ところだ。高(🔼)く築き上(🎎)げられた、大きな(👭)黒ずんだ石の側(🔻)面はそれに附着した古苔(tá(🐜)i )と共に(🖇)二人の右(🉑)にも(🏄)左(zuǒ )にもあ(💝)った。
こんな話をし(🏜)ても、時は楽しく過ぎた(😭)。
こ(♑)れと擦違すれちが(🚇)いに越(✒)後えちごの方か(💟)らやって来た上り汽車(🌉)がや(🅾)が(🧚)て汽(qì(🐈) )笛(dí )の音を残(🌊)して(📮)、東京(㊙)を指(zhǐ )して行(háng )って了った(🤘)頃(⛽)は、高(🕒)瀬も塾(shú )の庭(tíng )を帰って行(há(📷)ng )った。周(zhōu )囲あたりにはあたかも船が出た後(📿)の港(🌱)の静かさ(📿)が有っ(🍴)た。塾の庭(⭐)にある桜(🛃)は濃い(🌚)淡い樹の影を地に落していた(🍲)。谷(🌪)づたいに高(gā(🏜)o )瀬は独ひとり桑(sāng )畠の間(jiā(✡)n )を帰りな(✔)がら、(💺)都(dōu )会から(🍩)遁のがれて(🚃)来た自分の身を(🍑)考(⛷)えた(🦅)。彼が近い身の辺ほとり(⛷)にあった見せかけの生活から――甲斐か(🚔)いも(🔍)無い反抗と心労(láo )と(🚔)か(🎹)ら――その(📗)他あ(🤔)ら(🔰)ゆるものから遁のがれて来(🌴)た自(🐃)(zì )分の身を考(😑)えた。もっと自(zì )分(🎁)を新鮮に、そし(🆙)て(🔖)簡(jiǎ(🗞)n )素(🎩)(sù(💴) )にすること(👜)は無(🍽)い(💀)か。そのた(🌨)め(🗑)に、(🥈)彼は他にもあった教師の口を(🌻)断り、す(🏸)こし土で(➕)も掘(jué )っ(🎆)て見(😱)よ(🍶)うと思(👠)って、わざわざ(♉)この寂しい田舎(🍻)へ入(rù )って来た(🐢)。
(🥁)高瀬(lài )が馬場裏の家を借りていることは(⛅)、最(🏄)(zuì(💀) )早もう仮の住居(jū )とも言えな(🛫)いほど長くなっ(🎧)た。彼は(🍼)自分のも(🌅)のとして自由にそ(🍧)の(⏩)日を(♌)送ろうとした。
「髪(🧓)でも刈って被入い(⏮)らっし(✅)た(🛍)ら」
先生が庭(👇)を廻っ(🧖)て来た(🚯)。町(🤭)の方(🎠)に見つけた借(jiè )家へ案内(⌛)しよう、という(💲)先生(🚞)に随いて、高(gā(📶)o )瀬はやが(❗)てこ(🎌)の屋敷(fū )を出た。
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