「よ(🔎)かろ(💮)う。」
そ(🍂)う言って、まじめにたずねたのは、大(dà )沢(😿)雄二(èr )郎という生徒だった。彼は、小(xiǎo )学校(😤)(xiào )を出てか(🗄)ら(🤺)三年も(🤤)町の(🆎)鉄工場で仂い(⛲)た(❌)あ(📃)と、あ(🏿)る(🧑)人に見込まれて中学校(🎢)にはいることに(🆒)なったので、全校(xiào )一の年長者だ(👛)った。ど(🌵)っしりと落(luò )ちついて、思いや(💒)りがあり(♊)、しかも頭(tóu )がいい(🈲)ので、「親(qīn )爺(🦄)おや(🎥)じ」という(😹)綽(chāo )名(míng )あだな(🏷)で(🐚)み(🗼)んなに(🤬)親しまれていた(🚵)。とりわけ恭(gōng )一(🥉)は彼に親(⛱)し(🎲)んだ(📺)。親しんだというより(👓)は、心(xīn )から尊(😽)敬(jì(🕓)ng )して(🍍)いたといった方が適当(🏙)かも(💽)知(🏢)(zhī(🚱) )れ(🗣)ない(🏭)。性格はまる(🌹)でちがっていたが、物の考(🥍)(kǎo )え方はいつも同じで(🙋)、しか(📹)も(🔥)世(🚀)間(jiān )を(📞)知って(🔂)い(🔭)るだけに、大(👆)沢(🔲)の方(fāng )にずっ(🖨)と深みがあった。大(😌)沢の方(🚼)(fāng )でも恭一(👧)(yī )を真(🚳)実(💭)の弟のように愛した。日(rì )曜(yà(🔲)o )などに(👜)は、二人は、終日(rì )、人生観(🦂)め(📉)いた(🚻)ような(🕉)話(huà )をし(📚)て暮すこともあった。
「僕は、いやだ(😠)。」
「そ(🎸)うか(🙋)。で、どう(💂)する(🐵)ん(🚮)だい、これ(🎴)か(🐅)ら?」
「もの事を(🌆)よく(🥪)考え(🏬)る方かね(🍰)。」
「中(🛶)(zhōng )学校(🧔)(xiào )にはいる前に、三年も(🌞)工場で仂いてい(🐤)たんだよ。」(🛵)
恭一(🗼)はいかにも不安(👴)(ān )そ(👚)うな顔をして(🤮)いる。
「涙(lèi )の(🕥)あ(💆)る人(🔉)間だけが、す(💚)べ(🍆)てを支配することが出来るん(🕛)じゃ。」
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