(🥥)高瀬(🏡)(là(😳)i )と学士とは(🏋)懐古園の(🏚)方へ並んで歩いて(🐤)行っ(🤱)た。学士(📦)は弓を入(rù )れた袋や、(🍉)弓掛ゆがけ(💹)、松(😫)脂く(🏥)すねの(🚓)類たぐいを入れた鞄(páo )かばんを(🐂)提げた。古い城(🔊)址(🕍)じょうしの周囲まわりだ(🗾)けに、二(📫)人が添うて行く石垣の上の桑(💚)畠も往昔(xī(🔢) )むかしは(🤼)厳(🔵)いかめ(💂)し(📴)い(🔞)屋敷のあったという跡(❄)だ。鉄道(dà(🥉)o )のために種(zhǒng )々いろいろに(🍾)変えられ(🎶)た、(🍬)砂(🈚)や(📱)石の盛(shèng )り(🌚)上(shàng )った(👴)地勢が二人(🥚)の眼(⛅)(yǎn )に(🍛)あ(🚧)った(👁)。
「ポツ(❎)ン(🎒)」と体操(🔵)の教(🐈)師は混返まぜ(🦎)か(🏤)えす(🕙)ように。
「桜井先(📞)生(shēng )や、(🛩)広(guǎng )岡先生には、せめて御住(zhù )宅(📩)す(✴)まいぐらいを造(zào )っ(🏎)て上(shàng )げたい(🏦)の(🎈)が、私共(🌊)の(📐)希(👟)望(wà(👔)ng )な(🔸)ん(🤷)で(🥂)すけ(🏿)れ(😻)ど(😷)……町(dīng )の(⚡)ために御(🌼)苦労(láo )願(📚)っ(🛥)て……」
「どうでしょう、高瀬(lài )君、(🏩)今度塾へ御(yù(⏳) )願いし(📐)ま(🌵)した(🍘)伜せが(🐿)れ(📇)の奴(nú )は。あれで弟と違って、(🌺)性質は温(wēn )順すなおな方なんですがネ。あ(📤)れは小学(xué )校(xiào )に(📈)居る時代(🍞)(dà(⛪)i )から図画が得意で(🙊)し(🙌)て、そ(⚫)の方では何時(🍧)(shí(🧖) )で(🔷)も甲(jiǎ )を貰(🗒)って来(🎃)ましたよ(💑)。私(🌩)(sī )が伜に、(🥚)お前は何に(🌩)成るつもりだッ(🌝)て聞き(📜)ましたら、僕は大き(🆎)く(🔸)成ったら、泉(🏃)先生のよ(🗻)うに成る(💋)ん(🐧)だなん(🔉)て…(🌱)…あれで物(🍶)に成りまし(🧠)ょうか……(🍤)」
「でし(🌟)ょう。一(🎼)(yī )体に(😋)この辺の人は強酒(jiǔ )ごうしゅです。どう(🕺)し(🤔)ても寒い国の故(🎤)せいでしょ(🏚)うネ。これで塾で(🥃)は(👗)誰が強(🍯)(qiáng )いか。正木さんも(👂)強い(👈)ナ」(👒)
こう(⛷)高(gā(🐴)o )瀬は濡縁(yuán )のとこ(🧠)ろから、垣(🚇)(yuá(💵)n )根越しに(🔭)屋外(wài )に立(🍛)っ(🛳)ているお島に言(🦓)(yán )った。
と慰撫な(📩)だめるように言いながら、高瀬は子供(🏃)を連(🍮)れて(🐗)入(rù )口の庭へ入(rù )った(☕)。そこ(🙋)には畠(tiá(📟)n )をする鍬(qiāo )くわなどが隅すみ(🚤)の方に(📽)置いてある。お島(dǎo )は上(🍎)あがり框かまち(🚶)のところに腰掛けて、二番目の女の児に乳(rǔ )を呑(🛵)ま(✡)せていた。
と復(⛴)(fù )た先(xiān )生が言った。
忌々しそ(🥎)う(🙅)に言(🔍)い(🌵)ながら、落葉松か(👰)らまつの垣から屋外(wài )を覗のぞいた(🍣)。悪(è )戯盛りの近(jìn )所の小(xiǎo )娘(🏝)が、親でも泣(🍳)(qì )かせそ(🌆)うな激しい(🔼)眼付をして――そ(🛑)のくせ(🆘)、飛んだ器(🐉)量好(🔂)(hǎ(🗓)o )しだが――横(hé(🚸)ng )手(shǒu )の(💗)土(📔)塀の方へ隠れて行った(🧔)。
ト(⛓)ボケ(🥢)て学士は舌(🤹)(shé )を出して見せた。高瀬(lài )も子供のように(🏸)笑出した。
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