次(🐆)(cì(😄) )郎は(🈵)、そ(💴)の光景を見(jià(🍇)n )ると、これからどうしたも(😸)の(🍻)かと考えた。も(🤣)との(🚆)位置(zhì(🏘) )に帰る気には(🕵)、と(✝)て(👫)もなれなかった。かといっ(➿)て、いつまで(⛄)も(🚫)その(🚟)まま(👣)立っているわけには(🙈)、なおさらいかない。彼は、しば(🦀)らく(🛸)、(🥎)じろじろ(✅)と周(zhōu )囲を見まわ(🈴)していたが(🍚)、ふ(🌾)と(🕺)目の(⌚)まえに、ふみにじ(🗓)られたようになってころがって(🐪)い(🐛)る帽子が眼についた。そ(🐯)れは、彼がつい(👈)こないだ(😒)父(🥝)に(👥)買ってもらったばか(📉)りの、そして、きの(💧)うはじめ(📴)て、組主任の先(🍮)生(shēng )に渡され(🏁)た(🦉)新しい徽章(👄)を(🎗)つけ(🧑)たば(🌤)かりの、彼の制帽だった。
次郎は大(dà )沢(zé )に(🔊)は答(dá )えない(♏)で、恭(🚖)一(🏁)(yī )の方を見た。そし(👈)て、
(😕)みんなは愉快そうに笑っ(🗜)た。四年生(🌫)と五(🌚)(wǔ )年生(👤)とのそりが(🐱)あわ(😨)ないのは、毎(měi )年のことだ(🚓)が、今年の五年(nián )生(🅰)には(💺)、とくべつ無(💒)茶な連(lián )中が多いので、四(🔆)年(niá(💄)n )生(🛄)の反(😆)感もそれだけ大きいの(🗣)だった。
「そんなこ(🤗)と頼むの、卑怯です。」
彼(🏒)は、(🏸)一(yī )年生の全(quán )部と(➗)はい(🆘)かなくとも、少(shǎo )くとも彼の組の生徒(tú )だけでも、(🚖)彼(bǐ )と同じ気持に(💦)なってもらう(🤮)ことを、心から望(✨)(wà(📸)ng )んでいた。彼はある日(🔋)、五六名(mí(🎒)ng )のも(🚳)のに真剣(🐔)にその気持(🔂)を(🔜)話してみた。しかし(👴)、誰(shuí )もが反対もしな(🏨)ければ(✡)賛(😖)成(chéng )もしなかった。落第して同じ(🛄)一年に(🏉)とどまっていた(🚼)一生徒などは、嘲(🏚)るように「ふ(⬛)ふん」と答(🚿)えたきり(🚰)だった(👛)。で、(🌝)彼(bǐ )はそれっ(⛱)きり(🆙)、誰にもそのこと(🌂)を言(⏺)(yá(😝)n )わなくなって(➡)しま(🐜)った。
と(🕙)、二人(✖)にあ(📁)いさつして(🎪)、(💓)さっさと(👌)部(bù(⛵) )屋を(🕺)出て(⏰)行(🚪)っ(👉)た。恭一(yī )はすぐあとにつ(🔡)いて、階段をおりた。そして(🚝)次(cì(🦅) )郎が(🦋)自(😧)分にかえっ(🌫)て、急いで下におりた時(shí )に(💆)は(🔏)、大沢は(🤼)、もう(🥟)、門(⌚)(mén )口を(🎙)出(chū )て(✋)い(👫)るところだった。
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