「(🀄)癪(jī )にさ(🔦)わったんか。それ(🍜)じゃ(🧒)あ、やっ(🈶)ぱり自分(fèn )のためじゃないか。」(👌)
「ふうん。」
次郎が本校舎の(😳)前ま(🤩)で来る(💄)と、ち(🥃)ょうど職(🌃)員会議が(🏐)終(⏸)(zhō(📈)ng )った(🥢)ところら(🍻)しく、先(📨)(xiā(🙋)n )生(shēng )たちがぞろぞろと玄関から出て(♉)来ると(🍗)ころだった(🤶)。彼は先生(shēng )たちに顔を見(🔗)られ(🐶)るのがいや(🏩)だ(🕑)った(🥔)ので、(💖)校舎(⚪)の陰(❕)にか(🔶)く(🌱)れ(🧘)て、人影(💓)の見えなくなるのを待つこ(📄)とにした。
「なるほど、(⌚)そいつは名(míng )案だ。そんな工(🥫)合にやる(🥓)と(💔)、(🐼)五年生に対(duì(🏂) )して自然四(sì(🌩) )年(nián )生の(Ⓜ)権威(🆗)を示すことも出来るわけだ。」
肩や(💝)腿もものへん(⛓)に二三(sān )ヵ(😪)所鈍痛(🖊)ど(🔝)んつう(📇)が感(gǎn )じら(👰)れ出したが、次郎(🐿)はほとんどそ(➿)れ(🚝)を気にしな(💛)かった。彼(bǐ )が(🐺)最(🕕)も気にしたのは、頬(🔁)がは(⛔)れぼっ(🎢)たく感ずることだっ(⚫)たが、手でさ(💛)わってみると、さほどでもないらしいので安(ā(👲)n )心した。
「あた(🚽)りまえじゃ(🔗)ないか。」
「しようが(➖)な(🧜)いさ。」
そ(🚆)れ(🕜)か(🍜)らあと、次郎は何が何やら(👹)わからなかった(🚗)。ただ(🎰)真(zhēn )っ黒(hēi )な(🏵)ものが周囲をと(🔷)り(😎)かこみ、そこか(⏺)ら手(shǒu )や足が(👫)何本も出て(🥧)、自分(📜)の(♟)からだを前後左右(yòu )にはね(🎥)とばしてい(🈴)るような感じだ(🏔)った。
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