「(🐅)そんなけ(💼)ち(🆕)なことを考(⛅)えるのは(👇)、よせ。僕らは、(🗡)四(🍲)年と(🌄)か五年(nián )とか(🎁)いうことに(🎊)こ(🚂)だわる必(bì )要は(🕺)ないん(🚬)だ。それよ(🥫)りか、一(🤤)年から五(wǔ )年まで(🧑)の正しい生徒(🌘)が、縦(💭)たてに手(♓)(shǒ(🌀)u )を(🤲)握りあうこと(🐮)が大切(qiē )じゃない(🏹)か。本田(🈶)の(⛽)弟も(🏕)、(☔)そ(🛍)の正しい生徒の一人だ。だか(👮)ら僕(🐢)らは(🥗)それをバッ(🌨)クしようと言(👾)うんだ。……四(sì )年(🖖)生に(💨)だ(♍)っ(😲)て、つまらん奴はいくらも(🍜)居(🚸)る。――僕(⛵)ら(🎨)は(🤢)――少く(🏭)とも僕だけは――そんな奴とは手を握りたくな(👗)い(👡)。そんな奴と手を掘っ(🎮)て、五年生(shē(🍴)ng )に対(🥫)抗(kàng )したって、それ(💊)が(🥄)何に(🏊)な(👠)る(🏮)んだ。」
「本月八(bā )日御地に参上の用件これあり、その節は久(👤)(jiǔ(👕) )々にて次郎(láng )様にも(📮)お目にかかり度、そ(🔷)れを何(🆒)よりの(🌽)楽しみに致居(jū )候」
「いや、ほんとうら(⭐)しい。さんざんなぐられて(🎟)いながら、涙(lèi )一(🛅)(yī )滴(dī )こぼ(🛬)さないで、じろりとみ(📉)んなを睨(➰)み(🐞)かえして、悠(🛑)々ゆうゆうと帽子の塵(🚚)(chén )をはらって出(chū )て行っ(🏃)た(🐑)様子(🍂)は(🚔)、ち(🐩)ょ(👞)っと凄かったっ(🍩)て言(⛩)っていたぜ。」
「少々気の毒(😆)になって(💛)くるね。」
「物は(🖱)わかる方だと思(🥃)う(🛬)がね。」
(🚌)それから恭一の方(💻)を見て、
大沢にしては、(🏛)めずらしく(🏐)激越な調(diào )子(💸)だった。みんなは(🐐)鳴(💋)り(👝)をしず(🔌)めて聴い(🐳)て(🚿)いた。
「ふうむ、そうか。」
恭一はいか(🧐)にも(🍨)不安(ā(🏤)n )そうな顔(👁)をしている。
みんなは(🏾)愉快そう(🦎)に(🛅)笑った。四年生と五(💍)年生(shēng )とのそ(🏛)り(🌪)があわないのは(🍱)、毎(🕧)年(㊙)(nián )のことだが、(🥈)今年の(🤥)五年(nián )生には、と(📧)くべつ無茶な連中が(💂)多(duō(🍺) )いので、四年生の反感(gǎn )も(⬅)それだ(🏑)け(💛)大きいのだった。
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