大(📫)(dà )河は(☔)と(👏)ぼけ(😘)たような(➖)顔を(😿)して(🕑)、笑っ(🏼)た。
朝倉夫人は、(💁)行(❓)事(🥅)を(🔏)おわって空林庵(⌚)(ān )に引きあげ(👘)る(🏚)まえに、(💂)わ(🔞)ざわざ次(🖨)郎の室にやって(🕧)来て、(💛)しば(🎴)らく話しこんだ。そ(🍅)の話の(🛒)中に(⛏)こんな言葉もあった。
大河は(🈶)、その時(shí )、ちょ(👇)うど槌をふ(😿)りあげたところだっ(♊)たが、それを打(dǎ )ちお(✉)ろしたあ(🛒)と、ちらと次郎のほ(✈)うを見て、あいさつをか(🍁)えした(🍙)。
「私(sī(🍪) )は、君ら(🔗)を、(🧡)良心(⚪)(xīn )を(🚹)もった自主(📪)的(🆒)な人間としてこ(🌥)こに迎むか(🛬)えた。だ(💎)から(😼)、(🕋)かりに君ら自(zì(👋) )身が、君らを機(🏵)械(xiè )のように取りあつかって(🎱)くれ(📹)とか、犬(quǎn )猫(➡)(māo )いぬねこのようにならして(💻)くれとか、私に要(🌌)求した(🐉)として(🆎)も、私(🆔)には絶対にそ(💝)れができな(🏦)い。私は、あ(🥀)くまで、(🎻)君(jun1 )らが人間であること(🥍)を信(🚬)(xìn )じ、君(🔡)らに人間(🚿)とし(👃)て(🌱)の行(há(🔖)ng )動を(🤰)期(qī )待するよりほかはないのだ。む(😪)ろん私も、人間の世の(📼)中(zhōng )に、強(qiáng )制の必要(🎌)が全然ないとは思(😌)っていない。弱(🐼)(ruò )い人間(jiān )にとって(🤳)は、(🤷)や(🚎)はりそれ(🍏)が必要な(🆗)こともあるだろう。時には、(💋)それが弱(ruò )い人間を(💫)救う唯一(yī )ゆいいつの方(🥎)法である(🎵)場(chǎng )合さえ(🌷)あるのだ。それは私にもよくわかって(⏺)いる。しかし、(🦍)私は、君らがこの塾堂の(🥞)生活(huó )にもたえないほ(🤕)ど弱(🧗)い人間であるとは思って(🤖)いない(🍋)し(🌗)、また思いた(🚐)くもない。だから、私は、(✖)君らが何かの強制力(lì )にたよるまえに、(🎮)ま(🕹)ず君(📫)ら(㊗)自身(🚠)の良(❔)心にたよ(📎)り、人間(jiān )として、君ら(💑)の最善(🤓)をつくしてもらいたいと思(🤚)(sī )っているんだ(🐚)。君らが、ほ(🆑)んとうにそ(🥀)の気になりさえすれ(👬)ば、少(shǎo )なくとも、この塾堂の(🕢)生活(🖖)ぐらいは(🍚)、(🖐)何の強制もなし(😭)に運(yùn )営(yíng )していけるだろう(🗒)と、私(💹)(sī )は信(xì(🛏)n )じて(🔭)い(🎭)る。君ら(🍨)自身も、人(ré(📓)n )間であるからには(🎀)、その(📯)ぐらいの自信は持っ(🔐)ていて(🐖)も(🎥)いい(⌚)だろう。い(🧦)や、持っていなけ(🥜)れ(🥠)ば(❄)な(📁)らな(👍)いはずなのだ(😁)。もし君らに、それ(⬛)だ(👭)けの自信、――人間と(🙉)してのそ(🥔)れだけの誇ほ(🐈)こ(⛹)り(😡)も持て(🍍)ないとすると(🦔)、私と(🌒)しては、も(😨)う何(👔)も言うことはない。明日(⛏)(rì )か(🎫)らの(🧔)行事計(jì )画をたてることも、まったく必要(yà(🥛)o )のな(🛴)いこ(😩)とだ(🛴)。…(🦐)…どうだ、(🔤)飯島(🍦)君(jun1 )、やはり強制がなくては(🎪)だめか(💐)ね。」
(📆)もう、そ(🐖)の(🅰)ころには、廊(láng )下(xià )を(🏽)行き来する(😈)塾生(👠)たちの足音も頻繁ひん(⛔)ぱんに(🏰)なり、(😋)ほうぼうか(🔣)ら、わざとらしいか(🚮)け声や、と(🍰)ん狂(kuáng )き(🈚)ょうな笑(xiào )い声などもきこえ(💴)ていた。ゆうべの懇(kě(🕢)n )談会で分(fèn )担ぶんた(❤)んをきめ、かれら自(👵)身(shēn )の室はもとより(🌟)、建(jià(🈵)n )物の内部を、講堂や、広間や、(😜)便所にいた(🐟)る(🤩)まで、全部清(qīng )掃せいそうすることに申し合わせていたので(🌍)、かれらも、まがりなり(⛵)にも責(📄)任だけは(🥡)、果たさな(😭)ければならなか(🆓)ったし、(💴)それ(👈)に、きびしい寒さと(🍖)、(🚖)おた(🛠)がい(➕)の眼とが、(😀)かれらを、外見だ(📫)けでも、いかにも忙(🚑)(máng )いそがしそうな活(🚏)動に駆かりたて(📶)てい(🦀)たので(🆘)ある。
七時の朝食(🎥)までには、まだ二十分(fèn )ほどの(👒)時間(📸)が(🐜)あり、その(🐏)間に食(🚶)(shí(🚵) )事(🔀)当番は食卓(zhuó )しょく(🆕)たくの(📏)準(🐳)備をやり(🥝)、そのほ(🕵)かの(🏔)ものは(🈳)、自由に新聞(wén )に目をとおしたり(⛽)、私用をたしたりす(🦗)るのだ(🀄)った。次(cì )郎は、いつもなら(🔘)、こんな時間にも、(🍤)で(🌪)き(🧣)るだけ塾生たちに(💃)接(〽)触(❎)せっしょ(🧑)く(😁)して(👪)、かれらの感想を(🌔)きいたり(😪)するのだ(👔)っ(🏍)たが、(🦃)今日は、(🤷)広(guǎ(🌲)ng )間を出るとす(🐱)ぐ、塾長(zhǎ(🚸)ng )室に行(há(🥣)ng )き、朝(📢)倉先(📽)生に向か(🐫)っ(😗)て、なじるよ(🐌)う(🐰)に(💰)言(💴)(yán )った。
「第五室は、管(guǎ(🏁)n )理(lǐ )部として(⚪)全(quán )体の責任(rèn )を(👳)負っているんだからね。僕(pú )、(🖕)一まわりし(🔀)て、様(💠)子(zǐ )を(🛍)見て来(lá(👺)i )るよ。」
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