もっとも、生徒(🎡)間の噂によると、校(xiào )内に二(👚)人や三人は、尊(🥙)敬に値する先生がいないでもな(🔆)いらしか(😪)った。また(🗿)、(👺)入学(👑)式の時(🛬)に、彼が校長か(🎛)らうけた印象も、(🕉)まだ(🎏)すっかり消(xiāo )えてい(🕙)たわけではなかっ(💡)た。しかし、(👷)そうした先生た(🎬)ち(⏭)は、次(cì )郎たち(🕍)とはまるでべつ(💂)の(🍄)世界に住んで(👎)いるよ(🚓)う(🍔)な(🙎)もので、めっ(❣)たにその(🛸)顔を(🎅)のぞ(🆎)く(🕞)こ(⛔)とさえ出来ないのだっ(👘)た。次郎(🔉)は、その(🎃)ために、中学(xué )校とい(🚞)うと(🥘)こ(🚜)ろは、小学校にくらべてずっ(👺)と(🏖)奥行が(💨)あ(🔈)るような気もしたが(🚢)、またいやに不便(😂)(biàn )なところ(🦋)の(👱)ようにも思った(📄)。
三人はそれか(💩)ら、恭一が階(🐺)(jiē )下から持って来(🍊)た煎餅をかじりなが(🥡)ら、いろんな(🌟)話(🐖)をした(🛶)。これ(🤳)といってまとまっ(💟)た話題(❕)もなかっ(🏞)た(🆘)が、三人とも少(shǎo )しも(📑)飽いた(🗓)様(🔲)(yàng )子がな(🌳)か(🕶)った。学校(xiào )の話も(🎼)おりおり(🍤)出(chū )た。しか(🔟)し(💲)、次(cì )郎は、雨(🚢)(yǔ(🍦) )天(tiān )体操(cā(🖋)o )場事(🧜)(shì )件につ(🥠)いて、自分(📘)から話し出そうとは決し(🛐)て(🛍)しなか(🕐)った(💘)。
「し(🕳)かし、今年の五年生も(🐏)それで(🍏)台な(🗿)しだな。しょっぱなか(🏓)ら、(🛺)しかも新入(rù )生に対(duì )し(🍔)て味噌をつけた(🎨)んでは。」
「うむ、新入生(shēng )のために(🎣)戦(zhàn )うつもりだったんだね。」
(👓)彼の人生(🤰)は、(🎿)中学校入学の第(🎟)(dì )一(💉)日目において、す(🤑)でに(💳)急(➡)(jí(🐆) )激(🔘)(jī(🏈) )な拡が(🚈)り(🚩)を見(jià(🆓)n )せていたのである。
「父さんだ(🥉)けならいいけ(🌔)ど……」(🗞)
「おい、おい―(🧘)―」
「癪(🦕)にさわったん(🗽)か。それじ(⛪)ゃ(🛎)あ、(🕡)やっ(🎒)ぱり自分のた(🍤)めじゃないか(🎎)。」
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